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四年級必讀作文書【通用10篇】

小知識

在學(xué)習(xí)、工作或生活中， 肯定對各類作文都很熟悉吧 。 寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段 。 下面是小編為大家整理的四年級必讀作文書【通用10篇】， 供大家參考借鑒， 希望可以幫助到有需要的朋友 。
四年級必讀作文書【通用10篇】
四年級必讀作文書【通用10篇】一我是一個小書迷 。 吃飯時， 去衛(wèi)生間時， 我都拿一本書， 我也知道這是不好的習(xí)慣， 但是總?cè)滩蛔?。 晚上， 不看會兒書， 我都睡不著 。
我愛看的書多種多樣， 什么書都能看 。 但是最吸引我的是那些世界名著， 象《海底兩萬里》、《神秘島》、《會飛的教室》、《安妮日記》等等， 都是我百看不厭的 。 在這些書里我了解了神秘的海洋世 界， 了解了同齡人的幸福的生活， 增長了不少知識 。 另外， 我還喜歡看《成語故事》、《民俗故事》……這些書， 讓我了解了我國悠久的歷史， 還有一些勵志故事， 名言警句 。 像“一言出口， 潑水難收 ”， “不見黃河心不死”， “吃不了兜著走”……這些話， 我以前有的都沒咱說過， 有的聽過也不知道到底是什么意思， 通過看書， 我不僅學(xué)會了使用這些成語、俗語， 而且還知道他們的來歷出處， 讓 我懂得了許多道理 。
我的小書架已經(jīng)裝不下我的圖書了， 現(xiàn)在它們已經(jīng)入侵到爸爸的書柜了 。 我要把它們每一本都讀透， 書已經(jīng)是我生活中不可或缺的伙伴 。 我讀書， 我快樂 。
四年級必讀作文書【通用10篇】二養(yǎng)金魚四年級作文
我家有一個大魚缸， 里面沒有養(yǎng)魚 。 今年一放暑假， 我就對爸爸說：“爸爸， 你給我買幾條金魚吧 。 ”在我一次次的懇求下， 爸爸最終答應(yīng)了我的要求， 帶我去花卉市場買魚 。 經(jīng)過我的細心挑選， 我買了十幾條小金魚， 有紅色的， 有金色的， 還有紅白相間的， 五顏六色， 美麗極了 。 回到了家， 我先把魚缸里的水換了一下， 然后把一些小假花和小水草放到魚缸里， 最后， 再放進一些五顏六色的小石子 。 裝扮完魚缸以后， 我就把小魚放了進去， 它們一接觸到新環(huán)境， 高興的不得了， 有的游到假花后面， 有的游到水草中間， 還有的在魚缸里游來游去， 像在參觀自己的房子 。 看著它們高興的.樣子， 我就想：“我要是一條小魚那該多好！”
可是， 有一天， 我忽然發(fā)現(xiàn)有一條小魚沉在水底一動也不動， 我以為小魚死了， 非常傷心 。 爸爸走過來問我：“你怎么了？”我難過地說：“你看， 小魚死了 。 ”爸爸仔細地看了看， 哈哈大笑起來說：“傻孩子， 小魚沒有死， 它只是睡著了 。 ”我這才恍然大悟， 原來魚也像我們?nèi)祟愐粯有枰X呀 。
有一天晚上， 我準備給小魚喂一點魚食 。 小魚們可聰明了， 我把手一伸到水面上， 它們就從四面八方趕來， 爭先恐后地吃我手中的魚食 。 可是， 因為我一不小心， 把魚食灑的太多了， 這些小魚把魚食都吃完了 。 第二天早上我起床一看， 哎呀， 死了兩條魚！這時， 我才知道， 原來， 喂魚也是一大學(xué)問哩 。
現(xiàn)在， 每當(dāng)我寫完作業(yè)， 我都要看看小魚， 看著它們悠閑的樣子， 我的疲勞都會消除的一干二凈 。 愿我的小金魚能夠永遠的陪伴我 。
養(yǎng)金魚讓我學(xué)到了許多知識， 我喜歡我的小金魚 。
四年級必讀作文書【通用10篇】三聽寫四年級作文
黎明同學(xué)， 班里的班長， 驕傲自大 。
一天， 老師突擊聽寫， 黎明同學(xué)盯著著本子發(fā)呆 。 心里忐忑不安， 既怕媽媽批我， 又怕同學(xué)嘲笑， 更加害怕老師撤了班長的職位 。 報完了聽寫又開始默寫， 黎明實在不會背這一課， 一臉迷惑， 即使左思右想， 也只填出標(biāo)點符號 。 10分鐘悄悄地走了， 天氣晴朗， 小鳥在枝頭歌唱， 但黎明眼里天灰沉沉的， 烏云密布， 雷聲陣陣 。 "同學(xué)們， 老師去下洗手間， 馬上回來！"班級剎那間成了菜市場 。 黎明腦里一片混亂， 一條閃電從腦海里一閃而過， "有了！"黎明想， "抄書！goodidea！"他把頭埋進抽屜里， 抄呀抄 。 “老師來啦！”“同學(xué)們！寫好了嗎？好了的.同學(xué)上交 。 ”黎明慢慢地走上講臺， 憂心忡忡地交了本子 。

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