三、內(nèi)容豐富 ， 師生重視 。
本次讀書月活動本來擬定涉及十多項內(nèi)容：國旗下詩歌朗誦 ， “五個一”讀書專題班會 ， 讀書手抄報評比 ， 優(yōu)秀讀書筆記展示 ， 好書推薦 ， 閱讀分享會 ， 讀書辯論會 ， 閱讀競賽 ， 名家講壇 ， 讀書征文競賽等 。 后來因場地和時間限制 ， 閱讀分享會只在個別班舉行 ， 讀書辯論會也推遲到適合的機(jī)會再舉辦 ， 而其他的項目都已完成 。
雖然 ， 讀書月過去了 ， 但我希望讀書的活動不會停止 ， 希望校園每周都會有沖天的.朗朗讀書聲想起 ， 讓周圍的人們知道 ， 這是一個真正讀書的地方 ， 是一個盈滿書香的校園 。
開展讀書閱讀活動總結(jié) 篇8 根據(jù)中國圖書館學(xué)會《關(guān)于開展“全民閱讀”工作的通知》要求 ， 普洱市圖書館學(xué)會于4月23日開展了“世界讀書日”大型公益活動 ， 在普洱市中心營造了“全民閱讀”的良好氛圍 。 普洱市人民在4月23日這一特殊日子與全世界讀書人共同歡慶 ， 一起唱響“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主旋律 ， 活動期間 ， 主要開展了發(fā)放宣傳單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎猜迷等宣傳活動 ， 讓市民深深感悟到“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”的真諦；深深領(lǐng)略到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“提高全民閱讀活動 ， 建設(shè)和諧文化 ， 有利于推動我市學(xué)習(xí)型社會建設(shè)；有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展 ， 提高市民的整體素質(zhì)；有利于推動我市文化的繁榮和發(fā)展；有利于推動普洱的經(jīng)濟(jì)騰飛” 。 構(gòu)建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動已成為普洱市民的共識與需求 。
這次活動除了緊扣“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主題進(jìn)行“全民閱讀”宣傳外；同時 ， 還以活動為契機(jī) ， 為普洱市圖書館搬遷、開館作了宣傳 ， 讓市民對普洱市圖書館有了新的更深層次認(rèn)識和了解 ， 擴(kuò)大了普洱市圖書館在社會上的知名度、影響力 。
這次活動共出動車輛5輛 ， 工作人員20人 。 展出科技雜志、地方文獻(xiàn)等工具書550余冊 ， 發(fā)放開展“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”全民閱讀活動倡議書和普洱市圖書館簡介宣傳單1000份 ， 制作展版14塊 ， 懸掛橫幅3條 。
總之 ， 普洱市圖書館學(xué)會開展這次20xx年“世界讀書日”活動 ， 主題鮮明、內(nèi)容豐富 ， 貼近群眾 ， 貼近生活 ， 群眾樂于參與 ， 達(dá)到預(yù)期目的 ， 取得了實際效果 。 可以說它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利 ， 提升市民素質(zhì) ， 豐富精神文化生活的有效舉措；它是一次宣傳“中國茶城、世界茶鄉(xiāng)”普洱 ， 打造“妙曼普洱、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動 。
開展讀書閱讀活動總結(jié) 篇9 1、收到高年級“我與經(jīng)典同行”征文 。 同學(xué)們認(rèn)真撰寫閱讀經(jīng)典名著的讀后感 ， 六（3）班惠志宇在讀《草房子》中這樣寫道：誰又能說 ， 這不是曹文軒對社會發(fā)出的吶喊呢？全文語言優(yōu)美 ， 敘述流暢 ， 情節(jié)安排詳略得當(dāng) ， 對全書內(nèi)容的概況回顧與對經(jīng)典故事的細(xì)節(jié)描寫有機(jī)結(jié)合 ， 使看過小說的讀者深又共鳴 ， 相信也會使沒有看過小說的人萌發(fā)一讀的念頭 ， 作品寫了男孩桑?？坦倾懶?nbsp;， 終身難忘的六年小學(xué)生活 。 在那六年里 ， 它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下 ， 震撼人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的友情 ， 不幸少年與厄運搏擊時的悲愴與優(yōu)雅 ， 為保護(hù)被人欺負(fù)的女孩挺身而出的勇氣 ， 還有的站在死亡邊緣時對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……同學(xué)們從書中學(xué)到了很多很多 ， 可謂：受益匪淺 。 已精選了60篇上傳學(xué)校實驗貼 。
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