書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線 ， 愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣 ， 讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長、進步！
最新讀書活動總結(jié)11 伴著20xx年讀書日的腳步 ， 聆聽世界的聲音 。 邢臺學(xué)院讀書會積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng) ， 攜手圖書館 ， 開展了豐富多樣 ， 別具一格的大型宣傳世界讀書日活動 。 此次活動取得了較好的宣傳效果 ， 即宣傳了世界讀書日 ， 順便也將讀書會介紹給了大家 ， 濃厚了學(xué)習(xí)氛圍 ， 增強了社團社員的凝聚力 。 特別是瑯講壇活動 ， 辦出了特色 ， 辦出了特點 ， 得到了學(xué)生們的肯定 ， 堅定了我們的信心 。
世界讀書日到來之前 ， 外聯(lián)部不畏挫折 ， 按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助 ， 最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴 。 其原因有：
一、世界讀書日是讀書的日子 ， 所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書 ， 選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書 ， 更方便以后讀書 。
二、英吉特是原先的網(wǎng)吧改進后成立的 ， 而且位置偏僻 ， 需要宣傳 ， 對于拉取贊助比較容易 。
三、英吉特老板重視這次機會 ， 給予了很大的支持 ， 發(fā)放名片 ， 即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會 ， 最終的受惠方還有廣大的學(xué)生 ， 可謂一舉多得 。
既得經(jīng)驗：拉取外聯(lián) ， 要選擇最合適的外聯(lián)小組 。 拉取對象應(yīng)合乎情理 ， 符合邏輯 。 考慮的方向應(yīng)該是多方受益 ， 而不是單方面的受益 。 在外保持良好形象是必須的 ， 不然以后很難再拉取到贊助 。
活動當(dāng)天上午 ， 在圖書館門口召開“世界讀書日大會” ， 邀請到圖書館老師潘老師 ， 作簡要講話 ， 隨后讀書會會長作進一步發(fā)言 。 號召大家了解世界讀書日 ， 快樂度過世界讀書日 。 通過這次大會 ， 有很多同學(xué)知道了并進一步了解了世界讀書日 ， 起到了一定的轟動效果 。
十點在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進行的風(fēng)風(fēng)火火 ， 不時的發(fā)放三元免費上網(wǎng)優(yōu)惠卡 ， 獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧 。 配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)進步成長共迎4 。 23世界讀書日”兩個條幅 ， 一面社旗 ， 軍樂團的四位鼓手的極力配合 ， 學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播 ， 收到了良好的宣傳效果 。 世界讀書日深入人心 ， 此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書日 。
晚上七點到九點的瑯講壇 ， 是讀書會的傳統(tǒng)活動之一 ， 一直以來進步不是很大 ， 直到讀書日活動前半個月 ， 由學(xué)習(xí)部一手主抓 ， 逐漸有了起色 ， 世界讀書日當(dāng)天晚上 ， 瑯講壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超 ， 他們兩個出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲 ， 為學(xué)生們奉上了一堂生動的演說課 ， 讓大家受益匪淺 。 “接近學(xué)生 ， 接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受 ， 讀書會的影響必將越來越大 。
讀書會長期以來大活動較少 ， 影響很小 ， 世界讀書日這次活動 ， 影響深遠 。 制作名片、條幅 ， 打印書評 ， 購買獎品及礦泉水等花費不小 ， 但與活動效果相比 ， 花費應(yīng)該是值得的 。
活動中肯定會暴露很多平時不易察覺到的問題 ， 這次也一樣 ， 在整個活動期間 ， 組織上明顯有漏洞 ， 組織部的組織能力比較有限 ， 以后需要重點培訓(xùn) ， 活動風(fēng)格應(yīng)該更活躍開朗些 ， 引導(dǎo)大家樂觀開朗 ， 開心快樂 。
十年植樹 ， 百年樹人 ， 要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情 ， 希望每天進步一點兒 。
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