通過這次活動 ， 我們共募集到241本圖書 ， 售出207本 ， 收到207元錢 。 孩子們由自己的親身體驗經(jīng)歷到的購買、閱讀的過程 ， 使他們更愛書、更愛護(hù)書!
家長們更是對幼兒園的活動進(jìn)行了支持 。 辦這樣的活動 ， 不僅大家都非常理解和贊同 ， 而且還有許多家長互相推薦了使自己受益的圖書 ， 寫出了讀后感與大家分享 。 孩子們也用自己稚嫩的小手和簡潔的語言 ， 用拼音拼出自己看書的感受 。 讀著這樣一篇篇的文章 ， 不由的內(nèi)心非常感動：正是由于家園間對教育的一致和相互的配合 ， 才讓孩子在活動中的到良好的鍛煉和愛書、愛學(xué)的品質(zhì) 。
最后 ， 我們評選出了這次系列活動中表現(xiàn)突出的孩子和家長 ， 用圖書義賣所募集到的207元 ， 購買了新的好的圖書獎勵給他們 ， 鼓勵所有的家長和孩子更多的讀書、更多的參加我們的活動 。 這些獲獎的孩子和家長都非常高興 ， 相信他們手捧著這些新書會在人生的路上從書中獲得更大的財富!
獲得愛讀書的好家長獎的有：
獲得愛讀書的好孩子獎的有：
最佳參與獎：
最佳組織獎：
感謝這些孩子、家長、老師的積極參與和配合 ， 以及對幼兒園一如既往的支持!
是書 ， 點亮了我們的童年 ， 我們的人生!愿"書香"充溢著您的家庭!
幼兒園世界讀書日線上活動總結(jié)3 書 ， 是人類進(jìn)步的階梯 。 閱讀一本好書 ， 能夠豐富我們的知識 ， 陶冶我們的情操 ， 啟迪我們的智慧 ， 點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火 。 為了讓每一位幼兒都能與好書交朋友 ， 與智慧牽手 。 同時也是為了營造“濃郁的書香校園”氛圍 ， xx幼兒園在4.23讀書日即將來臨之際特舉辦了以“隨閱讀旅行 ， 讓心靈成長”為主題的讀書日系列活動 。
4月x日上午讀書日系列活動聯(lián)合家長開放日正式啟動了 ， 出席活動的嘉賓有xx區(qū)教育局局長、xx書店、xx社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)以及幼兒家長 。 啟動儀式上園長xx為活動致辭 ， 副園長宣讀了讀書倡議書 ， 大一班的xxx小朋友還和大家共同分享了一個讀書小故事 ， 得到在場所有人的大力贊揚 。
啟動儀式之后是我們此次系列活動的第一個活動“親子共上一節(jié)課” ， 結(jié)合園本特色早期閱讀 ， 各班都開展了分享閱讀特色課 ， 活動中教師運用多樣的閱讀方法 ， 讓孩子在聽一聽、看一看、講一講、玩一玩的閱讀過程中感受、體驗、掌握閱讀內(nèi)容 ， 喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力 ， 促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展 ， 打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ) ， 同時家長也重拾了童心 ， 感受了閱讀的樂趣 ， 營造了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛 。
“親子共上一節(jié)課”之后 ， 我園教學(xué)園長、家庭教育指導(dǎo)師xxx組織家長開展了“家園攜手 ， 讓閱讀融入幼兒生活”的家庭教育講座 。 通過學(xué)習(xí) ， 家長懂得了早期閱讀在幼兒時期的重要性 。 知道了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣需要家園雙方的密切合作與努力 。 掌握了親子閱讀的指導(dǎo)方法及注意事項 。 體會到親子閱讀是提升幼兒閱讀能力的必經(jīng)之路 ， 同時也是父母與孩子溝通 ， 分享讀書樂趣的有效途徑 。 一個個精彩生動的案例 ， 一句句合情合理的分析 ， 在家長之間引起了強烈的共鳴 ， 博得了家長們一陣又一陣的掌聲 。
“童話故事”小劇場是孩子們非常喜歡的一個活動 ， 大x班老師及幼兒編排的童話劇《白雪公主》在此次活動中進(jìn)行了展演 ， 孩子們用夸張的表情將貪婪的王后、美麗善良的白雪公主以及詼諧可愛的七個小矮人都表演得惟妙惟肖 。 漂亮的服裝、動情的表演、趣味的情節(jié) ， 讓孩子們樂開了花 ， 演出現(xiàn)場笑聲不斷、掌聲陣陣 。 小班的幼兒看完后激動的說“真是太好看了!希望大哥哥、大姐姐以后常給我們表演!” “有獎讀書問答” 全園x百多名幼兒以班級為單位都踴躍參加 ， 搶答場面熱情激烈 ， 通過半個小時的閱讀知識有獎?chuàng)尨?， 孩子們體驗了讀書獲得知識和能力的神奇魅力 ， 回答正確的幼兒還獲得了精美的小禮品 。
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