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有關(guān)愛的作文 五年級(jí)【精選9篇】

小知識(shí)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中 ， 大家總少不了接觸作文吧 。 借助作文可以宣泄心中的情感 ， 調(diào)節(jié)自己的心情 。 下面是小編為大家整理的有關(guān)愛的作文 五年級(jí)【精選9篇】 ， 歡迎大家分享 。
有關(guān)愛的作文 五年級(jí)【精選9篇】
有關(guān)愛的作文 五年級(jí)【精選9篇】一今天 ， 我們班開了一次辯論會(huì) ， 題目是‘‘開卷有益’’與‘‘開卷未必有益’’ 。 女生為正方 ， 男生为反方。
正方：現(xiàn)在的人必須需要讀書 ， 不然就不會(huì)有知識(shí)了 。
反方：現(xiàn)在有不良的書混入書攤 ， 你到書攤看看 ， 就可以看見有的不良的書籍 ， 如《鬼吹燈》、《自殺方法》等 ， 這都是不良的書籍 。
正方：如果不讀書的話 ， 世界上的人就沒有知識(shí) ， 沒有知識(shí)就沒有發(fā)展 ， 也有可能到退 。
反方：如果讀了不良的書倒退的速度會(huì)增加 。
正方：如果不讀書哪里來的知識(shí) 。
反方：如果讀了不良的書籍 ， 不會(huì)增加還會(huì)吞噬掉以前所擁有的智慧 。
正方：如果不讀書了那世界不就混亂了嗎？
反方：如果人們讀了不良書籍 ， 那還會(huì)引起戰(zhàn)爭 。
正方：那人們不都退化了嗎？
反方：有一個(gè)人他看了好幾部不良推理小說 ， 后來他入室搶劫了 。
正方：沒有書籍就沒有了科技 ， 沒有了科技就沒有生存能力 。
反方：如果全世界的所有人都看了不良的書籍 ， 那全世界都會(huì)混亂 ， 如果這樣就會(huì)戰(zhàn)爭四起 ， 到時(shí)候地球就可能毀滅 。
正方：如果人們都不讀書了那時(shí)候有的人只能當(dāng)土匪或者搶盜 。
老師：讀書只能讀應(yīng)該讀的書 ， 不能讀不良的書 ， 讀不良的書是要被杜絕的 。
有關(guān)愛的作文 五年級(jí)【精選9篇】二正方辯論；開卷有益 ， 我們可以從各種書上尋找資料 ， 擴(kuò)寬思維 ， 擴(kuò)大知識(shí)面 。 我們還可以從書上學(xué)一些道理 ， 懂得我們做人要具備那些；如借材喻人 ， 把老黃牛比做人的精神 ， 挑山工 ， 一本教科書……我方認(rèn)為開卷有益 ， 同時(shí)我們同學(xué)喜歡看科幻小說 ， 這樣也可以幫助我們寫作文 。
反方辯論；開卷未必有益 ， 那些不健康的書看了反而有害 。 再說有的同學(xué)喜歡看武俠小說 ， 那些同學(xué)模仿上面的人物 ， 并且和同學(xué)互相斗毆 。 同時(shí)看武峽小說 ， 假如仿照那上面說的[空中飛人]一下子從五樓跳下去怎么辦？小命也沒有了 ， 保不住了 。 這就是我們班開的辯論會(huì) 。
我的觀點(diǎn)是開卷有益 ， 因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯 ， 他引導(dǎo)我懂得了我國的四大名著 ， 中華民族的輝煌燦爛 ， 書籍中不僅可以懂得許許多多的啟示外還可以讀懂人物的語言特點(diǎn) ， 還可以與作者得到共鳴 ， 所以我認(rèn)為開卷有益 。
在這里告訴大家 ， 古人說的話也不 一定對(duì) ， 開卷不要太過于引經(jīng)據(jù)典 ， 我看見別人能說出來的 ， 你和何嘗不可 。 ？大膽的嘗試一下吧 ， 或許 ， 綜上所訴的證明了開卷有益 ， 也要有選擇 。 切不可亂開卷 ， 否則沒有好的收益 ， 而且會(huì)誤入歧途 ， 開卷有益 。
有關(guān)愛的作文 五年級(jí)【精選9篇】三小雨傘關(guān)于母愛的五年級(jí)作文
每次看到手中的這把小雨傘 ， 腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那份銀色的愛 。
記得我讀四年級(jí)的一天 ， 突然下起了大雨 ， 我和幾位同學(xué)被大雨攔住 ， 只好乖乖地呆在學(xué)校避雨 。 同學(xué)們有的在打電話催促家長快點(diǎn)送傘來：有的在走廊上走來走去：還有的伸長脖子焦急地往校門口望去 。 一分鐘、二分鐘、三分鐘……一位同學(xué)被媽媽接走了 ， 又一位同學(xué)被接走了……同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都被家長們接走了 ， 熱鬧的校園只剩下我一個(gè)人 。 抬頭看看天空 ， 雨絲毫沒有停下來的意思 。 我垂體喪氣地倚在校門口 。

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