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實(shí)踐護(hù)士工作總結(jié)( 六 )

小知識(shí)


護(hù)理工作是平凡的工作 ， 然而 ， 我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷 ， 用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣 。
護(hù)理工作是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)——用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中 。 我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪．在今后工作中 ， 我將加倍努力 ， 為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！雖然護(hù)理工作瑣碎平淡,但有時(shí)我真的很為自己驕傲 。 我是生命的守候者 ， 許許多多的人因?yàn)槲业呐ξ业男燎谖业恼J(rèn)真我的熱情我的奉獻(xiàn) ， 過著幸?？鞓返娜兆?。 我的雙手我的微笑我的善待讓這個(gè)世界溫暖！雖然他們不能記憶我的名字 ， 雖然他們不知道我的付出 ， 雖然他們不了解我的辛苦 ， 但贈(zèng)人玫瑰手有余香！我們是那樣的天使！所以在許許多多的深夜白晝 ， 我雖然游走在病人、疼痛、鮮血、呻吟、傷病中 ， 但我快樂！
人總是在不斷成熟與長大 ， 如果說昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖 ， 那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健 ， 對(duì)護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋 ， 更加明白自己的職責(zé)和重?fù)?dān) ， 也能更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù) 。 只是在這樣的過程中 ， 病人雖然比天大 ， 但他們不是上帝！而我們的工作也不是單純的服務(wù)行業(yè) 。 護(hù)士同樣有她們的尊嚴(yán)！我們可以流汗可以流血 ， 但我們不要流淚！我們卑微但決不卑賤！在上帝面前 ， 我們每個(gè)人都是平等的！
在過去的半年中 ， 我感謝每一位和我共事的同事 。 感謝你們的善待 ， 感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分 ， 感謝你們的善良和美好 ， 感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭！希望來年 ， 我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共 ， 共同感覺感受生命和生活的美好美麗 ， 共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來！在20xx年里 ， 我會(huì)做好20xx年個(gè)人工作計(jì)劃 ， 爭取將各項(xiàng)工作開展得更好 。
實(shí)踐護(hù)士工作總結(jié)6 實(shí)踐單位：某某縣中醫(yī)院
實(shí)踐時(shí)間：xx年7月8日——xx年7月26日
實(shí)踐內(nèi)容：住院部臨床護(hù)理基本操作的見習(xí)
實(shí)踐動(dòng)機(jī)：通過住院部臨床護(hù)理的見習(xí)了解臨床護(hù)理工作的基本操作技術(shù) ， 學(xué)習(xí)臨床護(hù)士對(duì)待病人的態(tài)度、方式以及護(hù)患溝通的方式技巧 ， 為大二《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》的學(xué)習(xí)作一些實(shí)踐認(rèn)知準(zhǔn)備 ， 同時(shí)提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力 ， 鍛煉人際交往能力 。
南宋詩人陸游曾詩云：“紙上得來終覺淺 ， 絕知此事要躬行 。 ”說的就是從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的 ， 最終要想認(rèn)識(shí)事物或事理的本質(zhì) ， 還必須依靠親身的實(shí)踐 。 著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫道“行是知之始 ， 知是行之成” ， 由此將原名“知行”改為“行知” 。 他的這句話說明了行和知 ， 即實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系 。 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源 ， 是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力 ， 是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否具有真理性的標(biāo)準(zhǔn) ， 也是認(rèn)識(shí)的目的 。 而認(rèn)識(shí)則用來指導(dǎo)實(shí)踐 。 正所謂實(shí)踐出真知 ， 我想暑期社會(huì)實(shí)踐的真正意義就在這里 。
作為一名大學(xué)生 ， 社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié) 。 盡管暑假基本上都是高溫天氣 ， 但是我們都應(yīng)該充分利用假期時(shí)間做一些對(duì)自己而言有意義的事情 。 用了半個(gè)月的時(shí)間 ， 我去了當(dāng)?shù)氐囊凰嗅t(yī)院開展個(gè)人形式的暑期社會(huì)實(shí)踐 ， 主要以見習(xí)為主 。 因?yàn)樽o(hù)理專業(yè)的實(shí)際操作很重要 ， 實(shí)踐性很強(qiáng) ， 所以見習(xí)能為大二的學(xué)習(xí)作一個(gè)實(shí)踐認(rèn)知上的鋪墊 。 雖然半個(gè)月的時(shí)間很短暫 ， 但是我學(xué)到了很多有用的東西和臨床護(hù)理的小知識(shí) ， 積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn) 。 見習(xí) ， 不僅是學(xué)習(xí) ， 更多的是體驗(yàn)護(hù)士的工作 ， 我不僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐 ， 更重要的是去觀察護(hù)理前輩們技術(shù)上的操作 ， 服務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度 ， 不論是實(shí)習(xí)生、護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師還是護(hù)士長 。 雖然她們的職稱不一樣 ， 但我相信在她們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西 。

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