大家都跟作文打過交道吧， 借助作文可以宣泄心中的情感， 調(diào)節(jié)自己的心情 。 你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文寫人【通用8篇】， 僅供參考， 希望能夠幫助到大家 。
五年級作文寫人【通用8篇】一我外公瘦瘦的身體， 高高的鼻梁， 微陷的眼睛， 慈祥的面容， 他是我最親也是我最敬佩的人 。
外公平日里总是默默地為我們做著許多事， 讓我們這些兒孫們過的'舒適， 安逸 。 尤其對我和弟弟妹妹特別疼愛 。
有一次， 放學回來， 我把圖畫書放在桌上， 準備畫畫， 我弟弟坐在旁邊， 他趁我不注意， 就拿起我的圖畫書看， 一不小心， 撕壞了， 我見了就傷心地哭起來， 哭著哭著， 就和弟弟打起來了， 外公連忙從廚房出來說：“別打了， 我?guī)湍憧p好 。 ”于是， 就拿起針線縫了起來， 我看著外公耐心地為我縫書的樣子， 也就無話可說了， 高高興興地把書本收了起來 。
別看外公六七十歲了， 勁可大呢！走起路來風風火火， 比年輕人沒有差 。 每天清早起來買菜， 還為我們做三餐飯， 更重要的是每天堅持著到附近井里打井水 。 記得有一次， 下著毛毛細雨， 外公見家里沒有水了， 二話不說， 推著自行車去打井水， 不到半小時， 只見外公扛著一桶水回來了， 大聲地喘著粗氣， 衣服全濕了， 臉上掛著幾滴汗珠， 我連忙為外公遞上毛巾 。
【五年級作文寫人【通用8篇】】看著外公這樣為家里做著事， 對我們這些兒孫們無微不至地關(guān)懷著， 我心中的敬佩之情油然而生， 我愛我的外公， 打心眼里敬佩他 。
五年級作文寫人【通用8篇】二今天， 媽媽帶我來到牙科醫(yī)院補牙齒 。
躺在椅子上， 看著那些早已熟悉的“老朋友”， 它們仿佛在嘲笑我， 對著我獰笑道：“嘿嘿， 你好呀， 我們又見面了 。 ”一股寒意在不知不覺中爬上了我的心頭， 使我想起了過去各種補牙的經(jīng)歷 。 醫(yī)生打開“探照燈”， 用一個工具像打鼓似地不停地敲擊著我的牙齒， 說道：“哎呀， 真可惜呀！四顆已經(jīng)換好的門牙都已經(jīng)蛀了 。 ”媽媽大驚失色， 說：“什么？四顆門牙都蛀了？”她就這樣小聲地嘀咕和嘮叨著 。
不知不覺中， 就開始補牙了 。 醫(yī)生先觀察了一會兒， 反復(fù)斟酌， 推理出了蛀洞的去向 。 接著她用一個工具開始磨牙 。 磨著磨著， 就在我覺得枯燥乏味， 快要昏昏欲睡的時候， 一陣酸痛傳來 。 雖然這一口牙已經(jīng)“身經(jīng)百戰(zhàn)”了， 但我還是被嚇了一跳， 不由得叫了一聲：“??！”醫(yī)生說：“沒事兒， 再忍耐一會兒就可以了 。 ”幾陣酸痛過后， 我已被嚇得出了一身冷汗 。 接著， 醫(yī)生又用另一個工具給我磨牙齒 。 這個工具可比前面一個厲害多了 。 按住按鈕， 工具就像電鉆一樣， 螺旋形地磨著牙齒；它發(fā)出的聲音， 猶如一頭被激怒的.野獸， 在憤怒地咆哮著 。
現(xiàn)在要開始填充了 。 只見醫(yī)生拿著一個針筒， 朝我走來 。 我看著針筒上細細的那枚銀針， 心驚膽戰(zhàn) 。 隨著醫(yī)生漸漸“逼近”的步伐， 我的身體不由自主地往后畏縮著 。 醫(yī)生仿佛看透了我的心思， 說：“我不給你打針， 只是注射一些填充物 。 ”我原本吊起的心不僅放下了一半， 松了一口氣 。
“胡瑜函， 記住以后刷牙要仔細點兒！零食、飲料干脆就別吃了， 聽見沒有？”新一代“改革政策”又開始了， 我只得垂頭喪氣地回家了 。
五年級作文寫人【通用8篇】三每當聽到“螳螂捕蟬， 黃雀在后”這句話時， 我總會想起前不久所看到的《螳螂捕蟬》這則寓言故事， 它使我深受感觸 。 這本書主要寫了一只螳螂正潛伏在一只蟬的身后， 準備吃掉它， 卻沒有想到自己身后還藏著一只黃雀 。 正當螳螂要發(fā)動攻擊時， 身后的黃雀一口將螳螂吞下， 就這樣， 螳螂成了黃雀的口中之食 。 正所謂：“螳螂捕蟬， 黃雀在后”就是要告誡我們不要鼠目寸光， 只專注眼前的.利益， 而不顧身后潛伏的隱患 。
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