四、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè) ， 建立高效的工作機(jī)制 ， 定期召開主席聯(lián)會(huì) ， 主席部長聯(lián)會(huì) ， 通過組織干部培訓(xùn)班提高干部的責(zé)任意識和各方面的能力 ， 增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的組織戰(zhàn)斗力、凝聚力和影響力 ， 以高效、務(wù)實(shí)的作風(fēng)在廣大師生面前樹立嶄新形象 。
在過去的一個(gè)學(xué)期的工作中 ， 我學(xué)生分會(huì)的各部門的工作在很多方面都有了突破和提高：
1、加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí) ， 不斷完善自身的政治素養(yǎng) ， 能夠主動(dòng)按照上級組織的要求認(rèn)真學(xué)習(xí)各種學(xué)習(xí)文件 ， 組織學(xué)生會(huì)成員共同學(xué)習(xí) ， 討論 ， 加強(qiáng)了對干部的培養(yǎng) 。
2、改善了學(xué)生會(huì)的形象 ， 通過不斷提高我們自身的工作水平和服務(wù)能力 ， 為同學(xué)維權(quán) ， 解憂 ， 舉辦各種類型的文化活動(dòng) ， 豐富同學(xué)們的課余生活 ， 受到了同學(xué)們的廣泛好評 。
3、對學(xué)生會(huì)的宗旨“為同學(xué)服務(wù)”深入領(lǐng)悟 ， 能從一名普通同學(xué)的角度考慮我們的學(xué)生會(huì)組織應(yīng)該如何建設(shè) ， 建設(shè)怎樣的學(xué)生會(huì)組織 。 能夠考慮到不同年級 ， 不同層次同學(xué)的需求 ， 組織各種活動(dòng)時(shí)思考同學(xué)喜不喜歡 ， 能不能為同學(xué)的成長成材服務(wù) ， 提供鍛煉的機(jī)會(huì) 。
4、使命感加強(qiáng) 。 所有的學(xué)生干部工作積極性 ， 責(zé)任心都特別強(qiáng) ， 工作時(shí)積極負(fù)責(zé) ， 勇于奉獻(xiàn) ， 體現(xiàn)了一名學(xué)生干部的自身素質(zhì)和政治素養(yǎng) 。
5、學(xué)生會(huì)內(nèi)部氛圍團(tuán)結(jié) ， 友好 ， 大家緊密團(tuán)結(jié)一起 ， 為了一個(gè)共同的目標(biāo)而不斷努力奮斗 ， 在同一個(gè)集體工作的同時(shí)也建立了深厚的個(gè)人友誼 ， 使我們的組織更具凝聚力和戰(zhàn)斗力 。 做到了學(xué)生會(huì)工作講政治 ， 講感情 ， 講奉獻(xiàn) 。
但是在我們?nèi)〉昧艘恍┏煽兊谋澈笠泊嬖谥鴰讉€(gè)問題 ， 需要我們努力改正 ， 為以后工作的不斷提高和學(xué)生會(huì)組織的進(jìn)步打好基礎(chǔ)：
1、時(shí)間觀念 ， 組織紀(jì)律性等還需加強(qiáng) 。 各種文字性工作的寫作方式方法還需改進(jìn) 。 在工作中總結(jié)的比較及時(shí) ， 但是對于文字資料的留存 ， 整理 ， 書面文件的上交還存在很大問題 ， 很多部門不能按時(shí)按質(zhì)按量上交計(jì)劃 ， 總結(jié)等資料 ， 影響了學(xué)生會(huì)的整體工作 。
2、各部門之間的溝通還有待加強(qiáng) 。 我們在每一次例會(huì)的時(shí)候各部門都會(huì)對自己部門的活動(dòng)作一介紹 ， 這樣做的目的不僅僅是向老師和主席團(tuán)匯報(bào) ， 所有部門的所有活動(dòng)老師和主席團(tuán)都基本了解 ， 這樣做是為了能讓各部門之間能互相了解 ， 進(jìn)而能對我們學(xué)生會(huì)的整體工作了解 。 在以后的工作中要求大家要對各部門的工作都要有一個(gè)大體的了解 ， 部門之間加強(qiáng)溝通 。 盡管各部門的分工不同 ， 但可以互相學(xué)習(xí) ， 共同進(jìn)步 。 這樣也利于學(xué)生會(huì)整體的發(fā)展 。
3、活動(dòng)的參與性還有待加強(qiáng) 。 組織活動(dòng)不能只面向大一大二的同學(xué) ， 要針對不同年級 ， 不同同學(xué)需要組織活動(dòng) ， 提高同學(xué)的參與度 ， 讓更多的同學(xué)能夠得到鍛煉 。
4、個(gè)人綜合素質(zhì)還需提高 。 在座各位的工作能力都不用置疑 ， 但是有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還相對較差 ， 學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí) ， 學(xué)生會(huì)的干部作為同學(xué)的代表更要不斷完善自己 ， 為同學(xué)做好榜樣作用 ， 我們不能因?yàn)楣ぷ鞫绊懥藢W(xué)習(xí) ， 更不能出現(xiàn)有人把工作作為學(xué)習(xí)成績不理想的理由 ， 學(xué)生會(huì)給大家為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì) ， 給大家鍛煉自己的平臺 ， 但是也要求大家能努力進(jìn)步 ， 做最好的自己 。 要求我們所有的學(xué)生干部必須加強(qiáng)學(xué)習(xí) ， 個(gè)別成績不理想的同學(xué)應(yīng)該更加注意 。 5 。 在進(jìn)行工作的同時(shí)要使用與培養(yǎng)并重 。 對于干部的使用要以培養(yǎng)為前提 ， 以鍛煉能力為目的 ， 能夠讓各干部在工作中得到鍛煉 ， 得到提高 。
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