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七年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)( 五 )

小知識(shí)


三、精心組織課堂教學(xué) ， 提高教學(xué)質(zhì)量 。
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑 。 課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語(yǔ)言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明 。 在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 ， 加強(qiáng)師生交流 ， 充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用 ， 讓學(xué)生學(xué)得容易 ， 學(xué)得輕松 ， 學(xué)得愉快；注意精講多練 ， 在課堂上老師講得盡量少些 ， 學(xué)生活動(dòng)盡量多些；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力 ， 讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高 。 努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化 。 思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密 ， 因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系 ， 切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題 ， 使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀 。 通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感 。 學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變 。
四、加強(qiáng)課后輔導(dǎo) ， 提高教學(xué)質(zhì)量 。
初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩 ， 缺乏自控能力 ， 常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè) ， 有的學(xué)生抄襲作業(yè) ， 針對(duì)這種問題 ， 就要抓好學(xué)生的思想教育 ， 并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去 ， 還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作 ， 尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上 ， 對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始 ， 比如 ， 握握他的手 ， 摸摸他的頭 ， 或幫助整理衣服 。 從贊美著手 ， 所有的人都渴望得到別人的理解和尊重 ， 所以 ， 和差生交談時(shí) ， 對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重 ， 還有在批評(píng)學(xué)生之前 ， 先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。
思想品德知識(shí)的掌握重在運(yùn)用 ， 因此 ， 我多強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力的提高 ， 經(jīng)常布置一些實(shí)踐作業(yè) ， 讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情 ， 用在課堂上學(xué)到的知識(shí)去解決問題 ， 思考問題 ， 從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力 。
課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固 。 因此本人針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng)、好玩 ， 缺乏自控能力的特點(diǎn) ， 經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育 ， 并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去 。 耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 ， 對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始 ， 比如 ， 多與他們談心；從贊美著手 ， 善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn) ， 及時(shí)給予肯定 。 所有的人都渴望得到別人的理解和尊重 ， 所以 ， 在和學(xué)生交談時(shí) ， 對(duì)他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重 ， 改變教師角色 ， 努力使自己成為學(xué)生的朋友 ， 讓他們敢說(shuō)話 ， 說(shuō)真話 。 這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的 ， 那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn) ， 從而轉(zhuǎn)變自己的思想 ， 改變自己的行為 。 從而真正達(dá)到思想教育的目的 。
培養(yǎng)多種興趣愛好 ， 到網(wǎng)絡(luò)書店中博覽群書 ， 不斷擴(kuò)寬知識(shí)面 ， 為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液 。 為讓自己知識(shí)水平不斷的提高 ， 我不滿足于自己現(xiàn)在的知識(shí)水平 ， 利用時(shí)間自學(xué) ， 不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí) 。
走進(jìn)21世紀(jì) ， 社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高 ， 在今后的教育教學(xué)工作中 ， 我將更嚴(yán)格要求自己 ， 努力工作 ， 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) ， 改正缺點(diǎn) ， 開拓前進(jìn) ， 為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量 。 部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下 ， 在本人的刻苦努力下 ， 在全體同仁的幫助下 ， 在全體學(xué)生的共同努力下 ， 本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī) ， 收到了良好的效果 。 但還存在許多不足之處 ， 在今后的教育教學(xué)工作中 ， 我將更加嚴(yán)格要求自己 ， 努力工作 ， 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) ， 克服缺點(diǎn) ， 開拓前進(jìn) ， 使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階 。
總之 ， 時(shí)間飛逝 ， 轉(zhuǎn)眼間 ， 一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了 ， 總體來(lái)看 ， 這學(xué)期在上級(jí)積極參與聽課、評(píng)課 ， 虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法 ， 博采眾長(zhǎng) ， 提高教學(xué)水平 。 為使自己的教學(xué)義務(wù)水平不斷的提高 ， 教學(xué)方法更豐富 ， 我不但經(jīng)常聽同科組老師講課 ， 和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ， 而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課 ， 了解其他科組老師的教學(xué)方法 ， 吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)上去 。

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