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【實(shí)用】小學(xué)教師的思想工作總結(jié)4篇( 三 )

小知識(shí)


2.加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)安全的教育 ， 經(jīng)常與家長(zhǎng)交流 ， 取得他們的支持與配合 ， 督促學(xué)生按時(shí)上學(xué)、放學(xué) ， 不要太早上學(xué) ， 不在離校和返校途中逗留等 ， 確保學(xué)生的安全 。
3.加強(qiáng)課間安全教育 ， 經(jīng)常指導(dǎo)督促孩子課間做文明游戲 ， 不要追逐 ， 減少和避免安全事故的發(fā)生 。
4.向?qū)W生講有關(guān)安全救護(hù)知識(shí) ， 增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí) ， 組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識(shí)、防暴雨雷電 ， 及加強(qiáng)法制教育等 。 天氣炎熱后 ， 天天加強(qiáng)防溺水安全教育 ， 告訴學(xué)生一些溺水的事故 ， 反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能私自去游泳或去河邊玩耍等 。
（三）繼續(xù)進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育 。
1.做好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育 。
經(jīng)過四個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練 ， 同學(xué)們對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度已經(jīng)有了一定的了解 ， 對(duì)應(yīng)該如何聽課、上課的坐姿、課前的準(zhǔn)備、聽課時(shí)的思考及回答問題、與同學(xué)的討論交流等 ， 都有了明確的認(rèn)識(shí) ， 但要養(yǎng)成習(xí)慣 ， 還需要耐心的指導(dǎo)和培養(yǎng) ， 直到現(xiàn)在也只是差強(qiáng)人意 ， 許多學(xué)生的課堂紀(jì)律還比較差 ， 小動(dòng)作多 ， 隨便說話的也多 ， 還需要今后繼續(xù)努力 。
2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。
我注意引導(dǎo)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生 ， 不隨手亂丟廢紙雜物 。 在教室里、校園內(nèi)外看到廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱 。 通過開展各種形式的活動(dòng) ， 讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育 ， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。 我經(jīng)常以身作則 ， 帶頭打掃衛(wèi)生 。 還充分利用班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育 。 要求學(xué)生做到的事情老師首先要做到 ， 給學(xué)生做好榜樣 。 對(duì)于愛勞動(dòng)講衛(wèi)生的學(xué)生給予表?yè)P(yáng) 。
3.養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣 。
通過積極創(chuàng)設(shè)文明的環(huán)境 ， 進(jìn)行基本禮儀的訓(xùn)練 ， 教育學(xué)生同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛 ， 不打架罵人 ， 推廣禮貌用語(yǔ)與普通話 ， 幫助學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣 。 對(duì)做得好的同學(xué)及時(shí)給予表?yè)P(yáng) ， 并及時(shí)鼓勵(lì)其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱?， 對(duì)學(xué)生起到了很好的教育效果 ， 調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性 。 對(duì)特別有禮貌的蔣
懿樂等同學(xué)評(píng)為文明之星 。
（四）與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系 ， 共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng) 。
通過校訊通以及電話聯(lián)系 ， 面談等多種形式 ， 做好與家長(zhǎng)的溝通工作 。 定期向家長(zhǎng)匯報(bào) ， 讓家長(zhǎng)及時(shí)了解小朋友在學(xué)校時(shí)的表現(xiàn)和學(xué)校的常規(guī)要求 ， 爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育 ， 促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng) 。
認(rèn)真召開家長(zhǎng)會(huì) 。 通過家長(zhǎng)會(huì) ， 使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)有了進(jìn)一步的了解 ， 對(duì)“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”有了比較深刻的認(rèn)識(shí) ， 對(duì)教育引導(dǎo)孩子踐行弟子規(guī)有了更深刻的認(rèn)識(shí) ， 家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了習(xí)慣決定著孩子成長(zhǎng)的質(zhì)量及培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的策略 ， 受到家長(zhǎng)的一致好評(píng) 。
（五）認(rèn)真開展主題教育活動(dòng)
班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑 。 一次精心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)所起到的教育作用遠(yuǎn)勝于一百次空洞的說教 。 因此 ， 我十分重視班隊(duì)活動(dòng)的發(fā)展 。 本學(xué)期 ， 結(jié)合重大節(jié)日等開展了一系列的別開生面的主題教育活動(dòng) ， 如踐行弟子規(guī)、“知識(shí)守護(hù)生命、安全警鐘長(zhǎng)鳴”、“除陋習(xí)、講衛(wèi)生、樹新風(fēng)”、“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”|“我與小樹交朋友 ， 爭(zhēng)做綠色小天使”、 “真愛生命、善待自我”、 “學(xué)習(xí)安全知識(shí) ， 提高避險(xiǎn)能力”、“讓我們的生活溢滿書香” ， 等等 ， 使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)在各個(gè)方面得到熏陶和提高 。
五、不足與反思 。
（一）班級(jí)管理方法還不夠完善 ， 還有進(jìn)步空間 ， 班風(fēng)進(jìn)步不大 ， 特別是在學(xué)生自覺性方面特差 ， 課堂紀(jì)律仍需加強(qiáng) 。

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