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【實(shí)用】小學(xué)教師的思想工作總結(jié)4篇( 五 )

小知識(shí)


6、做好課后輔導(dǎo)工作 ， 注意分層教學(xué) 。 在課后 ， 為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo) ， 以滿足不同層次的學(xué)生的需求 ， 避免了一刀切的弊端 ， 同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度 。 對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo) ， 并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo) ， 更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo) ， 要提高后進(jìn)生的成績(jī) ， 首先要解決他們心結(jié) ， 讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性 ， 使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣 。 要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心 ， 讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù) ， 也不是一件痛苦的事情 。 而是充滿樂趣的 。 從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去 。 這樣 ， 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 ， 就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來 。 使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分 。 在此基礎(chǔ)上 ， 再教給他們學(xué)習(xí)的方法 ， 提高他們的技能 。 并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作 。 后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層 ， 這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石 ， 在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí) ， 要特別注意給他們補(bǔ)課 ， 把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整 ， 這樣 ， 他們就會(huì)學(xué)得輕松 ， 進(jìn)步也快 ， 興趣和求知欲也會(huì)隨之增加 。
總之 ， 教育工作 ， 是一份常做常新、永無止境的工作 。 一份春華 ， 一份秋實(shí) ， 在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水 ， 但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂 。 在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生 ， 相信今日含苞欲放的花蕾 ， 明日一定能盛開絢麗的花朵 。 希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) ， 克服不足 ， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) ， 使教學(xué)工作更上一層樓 。
小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)
一年來 ， 在教育教學(xué)工作中 ， 我始終堅(jiān)持黨的教育方針 ， 面向全體學(xué)生 ， 教書育人 ， 為人師表 ， 確立“以學(xué)生為主體” ， “以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想 ， 重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展 ， 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力 ， 培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展 。 在這年里 ， 我在思想上嚴(yán)于律己 ， 熱愛教育事業(yè) 。 時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己 ， 鞭策自己 。 對(duì)自己要求嚴(yán)格 ， 力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用 。 我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ， 努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平 。 服從學(xué)校的工作安排 ， 配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作 。
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí) ， 不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì) 。
這一學(xué)期 ， 在教育教學(xué)工作中 ， 我始終堅(jiān)持黨的教育方針 ， 面向全體學(xué)生 ， 教書育人 ， 為人師表 ， 確立“以學(xué)生為主體” ， “以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想 ， 重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展 ， 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力 ， 培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展 。 我在思想上嚴(yán)于律己 ， 熱愛教育事業(yè) 。 時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己 ， 鞭策自己 ， 力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步 ， 得到提高 ， 使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要 ， 適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要 。
一學(xué)期來 ， 我還積極參加各類學(xué)習(xí) ， 深刻剖析自己工作中的不足 ， 找出自己與其他教師間的差距 ， 寫出心得體會(huì) ， 努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng) 。 同時(shí) ， 服從學(xué)校的工作安排 ， 配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作 。 “學(xué)海無涯 ， 教無止境” ， 作為一名教師 ， 只有不斷充電 ， 才能維持教學(xué)的青春和活力 。 隨著社會(huì)的發(fā)展 ， 知識(shí)的更新 ， 也催促著我不斷學(xué)習(xí) 。 所以 ， 本學(xué)期 ， 除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外 ， 我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ， 提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng) ， 使自己能夠更好的勝任自己的教師工作 。 結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò) ， 認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論 ， 學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等 。 通過學(xué)習(xí) ， 讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念 ， 也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向 。

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