積累運用階段精心設(shè)計活動激趣:
師:五種新型玻璃的特點和作用都弄明白了嗎?(全班學(xué)生舉手,表示明白了 。 )不過,我不打算讓你們說了,我想讓你們寫 。 寫什么呢?(于老師在黑板上寫下了“自述”兩個字 。 )“自述”是什么意思?對,就是自己介紹自己 。 現(xiàn)在我把全班分為五組,第一組寫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃自述”,第二組寫“夾絲網(wǎng)玻璃自述”,第三組
寫“變色玻璃自述”,第四組寫“吸熱玻璃自述”,第五組寫“吃音玻璃自述” 。 現(xiàn)在你們都是新型玻璃了 。 (笑聲 。 )請把你們各自的特點、作用寫出來,為自己作個廣告 。 看誰會夸自己 。 當(dāng)然嘍,要實事求是,不要吹牛 。 (笑聲 。 )(全班學(xué)生寫“自述” 。 師巡視 。 學(xué)生寫了將近15分鐘 。 )
于老師的練習(xí)設(shè)計頗具匠心,不僅幫助學(xué)生深入理解了課文內(nèi)容,還利用課文中的材料進(jìn)行了習(xí)作訓(xùn)練 。 采取的“自述”形式,激發(fā)了學(xué)生的想象,增強了訓(xùn)練的趣味性 。 呂淑湘先生說的好:“如果說一種教法是一把鑰匙,那么,在各種教法之上還有一把總鑰匙,他的名字叫做‘活’ 。 ”是的,只要我們改變課堂教學(xué)方式,
夜深了 ， 從一座陳列珍貴字畫的博物館里 ， 突然傳出了急促的警報聲 。 警察馬上趕來 ， 抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯 。 你也許不會相信 ， 報警的不是值夜班的看守 ， 而是被劃破的玻璃！這是一種特殊玻璃 ， 里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng) 。 金屬絲網(wǎng)接通電源 ， 跟自動報警器相連 。 罪犯劃破玻璃 ， 碰著了金屬絲網(wǎng) ， 報警器就響起來了 。 這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃” ， 博物館可以采用 ， 銀行可以采用 ， 存放重要圖紙、文件的地方也可以采用 。
另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的 。 它非常堅硬 ， 受到猛擊仍安然無恙；即使被打碎了 ， 碎片仍然藕斷絲連地粘在一起 ， 不會傷人 。 有些國家規(guī)定 ， 高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃 。
還有一種“變色玻璃” ， 能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔?。 建筑物裝上這種玻璃 ， 從室內(nèi)看外面很清楚 ， 從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見 。 變色玻璃還會隨著陽光的強弱改變顏色的深淺 ， 調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線 。 所以人們把這種玻璃叫做“自動窗簾” 。
有人想 ， 窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼 ， 那該多好！這樣的玻璃早就問世了 ， 就是“吸熱玻璃” 。 在炎熱的夏天 ， 它能阻擋強烈的陽光 ， 使室內(nèi)比室外涼爽；在嚴(yán)寒的冬季 ， 把冷空氣擋在室外 ， 使室內(nèi)保持溫暖 。
噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人” ， 不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理 。 盡管這位“隱身人”難以對付 ， 人們還是想出了許多制服它的辦法 。 “吃音玻璃”就是消除噪音的能手 。 臨街的窗子上如果裝上這種玻璃 ， 街上的噪音為40分貝時 ， 傳到房間里就只剩下12分貝了 。
在現(xiàn)代化的建筑中 ， 新型玻璃正發(fā)揮著重要的作用 。 在對新型玻璃的研制中 ， 人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡 。
