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幼兒學(xué)期班級工作計劃模板集合五篇( 十 )


2,在體育活動中 , 多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動 。 如:消防救援等體育游戲 。
3、以良好的精神面貌參加幼兒園的早操比賽 。
c、培養(yǎng)幼兒的注意力:培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進(jìn)行各種活動具體措施:
1,劃分清楚班級活動區(qū) , 使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散 , 能使其相對集中地專注于正在進(jìn)行的活動 。
2,利用家具分隔各區(qū)域 , 阻止幼兒東張西望 , 從而能更好的集中與自己的活動 。
3,準(zhǔn)備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意 , 不被其它活動所干擾 。
五、教研工作
繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學(xué)活動中的應(yīng)用》 , 繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學(xué)活動中的應(yīng)用》 , 本學(xué)期我們將加大對幼兒科學(xué)興趣的培養(yǎng) , 開展豐富多彩的活動 , 讓幼兒學(xué)會觀察、學(xué)習(xí)紀(jì)錄 。 深入開展科學(xué)主題探究活動如“旋轉(zhuǎn)樂園”“動感天地”“我想飛等”重視非正規(guī)科學(xué)活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 。 引導(dǎo)孩子進(jìn)行研究性學(xué)習(xí) , 在活動中及時張揚(yáng)幼兒的學(xué)習(xí)激情 , 充分展示幼兒的學(xué)習(xí)潛能 , 讓幼兒字的發(fā)現(xiàn)問題、收集資料 , 自發(fā)的探究問題、合作學(xué)習(xí) , 自由的表達(dá)經(jīng)驗(yàn)、表現(xiàn)能力……使孩子在豐富的學(xué)習(xí)活動中體驗(yàn)各種經(jīng)驗(yàn) , 并幫助他們進(jìn)行提升 。
六、家長工作:
(一)指導(dǎo):
1.讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲
2.及時向家長反饋幼兒的在園情況 , 通過面對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化 。
3.每周五讓家長進(jìn)園接送幼兒 , 及時向家長反饋幼兒的在園情況 , 公布幼兒一周的活動情況 , 學(xué)到的本領(lǐng) 。
4.對個別幼兒家訪 , 聽取家長的意見和建議 。
5.家長會:讓家長了解幼兒園的近期變化 , 班級此時的情況及本學(xué)期重點(diǎn)工作 。
6.做好家長開放日、家長沙龍的工作 。 主動向家長了解幼兒在家的生活情況 。 經(jīng)常向家長宣傳一些育兒和保健方面的知識
(二)配合:
1.積極動員家長配合幼兒園作好幼兒的知識準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)活動的收集工作 。 充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料 , 利用廢舊材料制作玩教具 。
2.建立家園聯(lián)系:每位幼兒建立一份發(fā)展情況 , 幼兒家園聯(lián)系手冊每人一本其中有幼兒本月在園的發(fā)展情況 , 教師的祝語及期望 , 幼兒在家的情況 , 家長的希望及建議 。
3、充分調(diào)動家委會成員 , 使他們清楚自己的職責(zé) , 發(fā)揮他們的作用 , 及時地反饋其他家長的意見 , 向老師推薦書籍、信息 , 提供教育資源 , 幫助老師實(shí)施各項活動 。

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