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關(guān)于小學(xué)班級工作計劃模板集合6篇( 七 )

小知識


二、班風(fēng)建設(shè)：
1、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng) ， 切實發(fā)揮班級管理作用 。
由于我剛接手這個班 ， 新學(xué)期 ， 新氣象 ， 我決定重新改選班委 。 開學(xué)第一天 ， 我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式 ， 重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動委員 ， 組成了一個新的班委 。 對于每一位班干部 ， 我都嚴(yán)格的進行了任務(wù)分工 ， 讓他們明確自己的職責(zé) ， 同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作 。 同時 ， 我召開了班委會 ， 鼓勵他們大膽工作 ， 并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法 。 我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個良好的班集體 ， 班干部的作用至關(guān)重要 ， 在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識 ， 以班干部的行動帶動學(xué)生的行動 ， 讓好的行為帶動整個班集體 ， 這樣才會收到好的效果 。
2、加強學(xué)生的自我管理能力 ， 使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo) ， 行動有準(zhǔn)則 。
針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理 ， 我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組 ， 分別確定了小組長 。 根據(jù)同學(xué)們的意見 ， 共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度 。 小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系 ， 大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識 ， 使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo) ， 行動有準(zhǔn)則 ， 共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍 。 通過以上的調(diào)整 ， 我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識 ， 鍛煉著自己管理自己 ， 自己督促自己不斷進步 ， 我相信他們有這個能力做好 。
三、常規(guī)教育：
學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作 ， 即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈 。 這學(xué)期扎扎實實的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實到實處 ， 內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范 。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做 ， 使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 。 同時 ， 我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手 ， 抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育 。 我將在班級里設(shè)立一個"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為 。 到了學(xué)期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動 ， 力求取得好的效果 。
小學(xué)班級工作計劃 篇5 一、指導(dǎo)思想：
堅持“以人為本、德育為先” ， 大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀 。 積極開展愛國主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動 ， 從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì) ， 提高他們的綜合素質(zhì) ， 讓學(xué)生“規(guī)矩”做人 ， 提高學(xué)生的文明素養(yǎng) 。
二、基本情況：
五年級現(xiàn)有學(xué)生48名 ， 其中男生29人 ， 女生19人 。 大部分學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長;他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ， 具有較強的學(xué)習(xí)能力 ， 學(xué)習(xí)比較刻苦 ， 成績比較穩(wěn)定 。 但也有部分學(xué)生 ， 學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣較差 ， 很難對自己嚴(yán)格要求 。
三、任務(wù)目標(biāo)：
1、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動 ， 切實加強對本班學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 ， 使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣 。
2、開展“爭章”活動 ， 使他們共同提高、共同進步 。
3、做好后進生的輔導(dǎo)工作 ， 多鼓勵 ， 讓他們趕上其他同學(xué) 。
4、進一步創(chuàng)建和諧的班級風(fēng)氣 ， 加強班級的凝聚力 ， 全班努力 ， 爭當(dāng)文明班級 。
5、積極開展衛(wèi)生、安全、勞動教育 ， 促進學(xué)生全面、健康、安全的成長 。 狠抓常規(guī)管理 ， 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣 ， 逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做” 。

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