6、注意提高學(xué)生的道德認(rèn)識 ， 把傳授知識同陶冶情操、提高覺悟有機地結(jié)合起來 ， 不斷增強學(xué)生的社會責(zé)任感 。
學(xué)期班級工作計劃 篇4 一、總體目標(biāo)：
本學(xué)期的重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練 ， 讓他們講文明 ， 懂禮貌 ， 學(xué)會寬容 ， 學(xué)會與他人合作 ， 營造良好的班內(nèi)氛圍 ， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ， 使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境 ， 投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中 ， 成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生 。
二、工作重點及要求：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育
剛踏入一年級的小學(xué)生 ， 對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng) ， 每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的 。 為了使學(xué)生能夠及早進入角色 ， 適應(yīng)學(xué)校的生活 ， 這就要我們在日常生活中能有序的引導(dǎo) ， 并且內(nèi)容要近一點 ， 小一點 ， 實一點 ， 時時處處對學(xué)生進行有針對性的常規(guī)教育 。
利用晨會及班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》 ， 《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 ， 并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的 ， 什么是不對的 ， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 。 對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生 ， 及時進行點撥 ， 指導(dǎo) ， 加強教育 。
2、提高學(xué)生的安全意識
學(xué)生安全是班級工作順利開展的必要條件 ， 首先我覺得自己要提高安全意識 ， 然后時刻對學(xué)生進行安全教育 ， 不知不覺讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強起來 ， 我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學(xué)校內(nèi)的活動環(huán)境 ， 即時發(fā)現(xiàn)安全隱患 ， 制止安全事故的發(fā)生 。 并且還要讓孩子們把安全意識帶回家 ， 使他們在放學(xué)的路上 ， 在家里玩耍的時候時刻都能提醒自己注意安全 。
3、培養(yǎng)班級小干部 ， 增強學(xué)生的競爭意識
班級光靠班主任一人來管理是不夠的 ， 班干部是班級管理的小助手 ， 這學(xué)期我將著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長） ， 另外再培養(yǎng)8個小組長 ， 讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作 。 本學(xué)期我在班級的后面開設(shè)2個欄目 ， 一個是“比一比 ， 賽一賽” ， 以小紅花的形式 ， 激勵孩子們力爭上游 。 另一個是“小小書畫家” ， 把學(xué)生中好的美術(shù)作品和寫字年貼上去 ， 并且給那些學(xué)生給予獎勵 ， 增加孩子們興趣 ， 也給其他孩子做出榜樣 ， 都向他們學(xué)習(xí) 。
4、教育與家庭教育相結(jié)合
結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀 ， 加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系 ， 通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法 。 平時 ， 把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長 ， 及時與家長溝通 ， 使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù) ， 請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生 ， 作好學(xué)生的思想工作 ， 同時 ， 向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn) ， 及時找到問題所在 ， 對癥下藥 。
5、關(guān)心愛護每一個孩子
蹲下身子和學(xué)生說話 ， 用心去交流 ， 用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點 ， 從生活中點點滴滴去關(guān)心孩子 ， 我相信 ， 只要真心關(guān)愛孩子 ， 尊重孩子 ， 寬容孩子 ， 我就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙 。 讓每一個孩子活潑快樂地成長 ， 讓他們得到全面的發(fā)展 。
推薦閱讀
- 幼兒園班級工作計劃合集6篇
- 【熱門】班級工作計劃范文匯總5篇
- 【推薦】幼兒小班班級工作計劃3篇
- 【精品】班級工作計劃模板集錦十篇
- 小班班級工作計劃模板匯總8篇
- 小學(xué)班主任班級工作計劃四篇
- 幼兒小班班級工作計劃匯總5篇
- 幼兒學(xué)期班級工作計劃模板集錦五篇
- 【推薦】班級工作計劃范文集錦六篇
- 幼兒中班班級工作計劃集錦9篇