2．營造向上氛圍
根據(jù)三年級學生的年齡特點 ， 努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍 。 （1）制定班級公約、班風 ， 給自己班級、小隊取個新名字 。 （2）布置教室環(huán)境 。 （3）讓學生參與班級管理 ， 培養(yǎng)學生的組織能力和責任心 ， 使每個學生都有成功的機會和成就感 。 培養(yǎng)學生的參與意識 ， 提供顯示學生才華的機會 ， 在潛移默化中逐漸形成自理自治能力 ， 體現(xiàn)學生的主體地位 ， 發(fā)掘創(chuàng)新精神 。
3．指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手 。 要認真選拔小干部 ， 同時要精心培養(yǎng)小干部 。 第一 ， 幫助小干部樹立威信；第二 ， 鼓勵小干部大膽工作 ， 指點他們工作方法；第三 ， 嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步 ， 在紀律上以身作則 ， 力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 ， 亦即以點帶面；第四 ， 培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神 ， 要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論 ， 帶動整個班集體開展批評與自我批評 ， 形成集體的組織性、紀律性和進取心 ， 亦即以面帶面 。
四、活動計劃
第一周
1總結(jié)暑假工作 ， 提出新學期要求 ， 做好新學期打算 。
2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》 。
3.開展班委競選 ， 提出要求 。
第二周
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育 ， 進行常規(guī)訓練 。
2.進行習慣養(yǎng)成教育 ， 形成良好行為習慣 。
第三周
1.培養(yǎng)學生上課鈴聲一響 ， 教室里要安靜 。
2.加強勞動觀念教育 ， 搞好個人和集體衛(wèi)生 。
第四周
1.進行班級寫字比賽 。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育 。
第五周
1.慶“五一” ， 進行愛國主義勞動教育 。
2.進行班級口算比賽 。
第六周
1.對學生進行安全教育 。
2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神 。
第七周
1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育 。
2.進行班級朗讀比賽 。
第八周
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育 。
2.進行尊敬父母的教育 。
第九周
培養(yǎng)學生正確的是非觀念 。
第十周
1.準備期中考試 。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育 。
第十一周
1、向?qū)W生進行學習目的教育 ， 抓好復習教育 。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育 。
3、期中考試 。
第十二周
1.總結(jié)期中考試 ， 吸取經(jīng)驗教訓 。
2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念 。
第十三周
1.向?qū)W生進行愛國主義教育 。
2.準備節(jié)目 ， 歡慶“六一”兒童節(jié) 。
第十四周
1.進行勤儉節(jié)約教育 。
2.對學生進行愛護公物教育 。
第十五周
準備寫字比賽 。
第十六周
1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念 。
2.教育學生早睡早起 ， 不能貪眠 。
第十七周
1.再次進行學習目的的教育 。
2.評選班級文明學生 。
第十八周
繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容 。
第十九周
1.制定復習計劃 ， 鼓勵學生努力學習 。
2.學習三好學生評選條件 ， 準備評比 。
第二十周
1.搞好各類評比 ， 樹立榜樣 。
2.加強安全教育 ， 做好放假前的準備工作
五、對自己的要求
1、要切實從班級自身出發(fā) ， 加強宣傳發(fā)動 ， 指導訓練 ， 將各項常規(guī)工作抓細抓實 ， 力爭主動、科學、民主管理班級 ， 切實抓好班風班貌建設 。 同時認真抓好班隊課、夕會課等 ， 并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動 ， 使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化 。 圍繞規(guī)范秩序的學校工作思路 ， 加強教學常規(guī)的檢查評比 。 協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間 ， 朝消滅不合格率的目標奮進 。
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