判斷、修改病句的原則：能改一處不改兩處 。 刪減、添加、替換、換位、重組；學會用語法去分析，特別是分析句子的主謂賓等成分；平時多閱讀，培養(yǎng)自己的語感 。
7、語言連貫題（包括選擇句式）--先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對象一致，敘述角度一致，上下文句句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫 。 還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻 。 另外，并列詞語或者短語字數(shù)少的在前，字數(shù)多的在后 。 再從語句內(nèi)容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序 。 還要在上下語句中找到相對應的信息 。 語言風格要前后一致 。
* 特別提醒：排序題要結(jié)合句子內(nèi)容，特別注意每句開頭和結(jié)尾的詞語，做到首尾相連 。
8、標點符號題--冒號：總提下文，總括上文；管到底一個句號 。 概數(shù)間不用頓號，層次比逗號要小 。 與"和"等連用，要放到最后一項 。 書名號和引號不要混淆 。 頓號逗號分號的層次 。 使用分號，上句或下句至少要有一句中有逗號 。 引號后的標點的內(nèi)外 。 句內(nèi)括號應緊貼被注釋的部分 。 句外括號要在句末號的后邊 。 問號的使用注意有沒有疑問語氣 。 選擇問問號在最后一項 。 反問、設問、疑問都是問 。 倒裝句式的標點，尤其是疑問句和感嘆句 。 刪節(jié)號不能和等等并用，破折號不能和"即"等解釋性詞語并用 。 表示列舉未盡應在列舉三項以上才能用刪節(jié)號 。 * 敬請注意：標點符號也要從句義和句子結(jié)構(gòu)入手 。
二、自然科學文的閱讀--注重整體閱讀，認真讀懂第一段和最后一段，并在頭腦中大體復述各段內(nèi)容 。 標出文章中揭示主旨的句子 。 閱讀題目，找出選擇肢相對應的區(qū)域 。 文章內(nèi)容與題目相互應證 。 將題干中否定陳述轉(zhuǎn)換為肯定陳述 。 有"根據(jù)""證據(jù)""原因"等字樣的題干，選項與題干之間要能構(gòu)成因果關系 。 將稱代內(nèi)容替代稱代詞，使稱代詞與稱代內(nèi)容保持一致 。 找出選項所關涉的內(nèi)容區(qū)域，將選項與文章內(nèi)容逐字逐詞逐句進行比較、對照 。 推導的選項要在原文中找到根據(jù)，要有前因后果 。 注意未然與已然、原因與結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別 。 特別注意標出選擇項中的關鍵詞！
1、詞語理解題--辨明檢索區(qū)間，確定對應語句 。 聯(lián)系上下文體會，要死摳字眼 。 對詞語的解說要抓住本質(zhì) 。 將解釋的含意放在被解釋的詞語處，看上下文是否連貫、恰當 。 尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解 。 聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致 。
2、句子理解題--理清復雜句子的結(jié)構(gòu)關系，適當作些句子成分的分析 。 其次要對修飾成分認真思考，這是選項比較的重點 。 找出文中相對應的闡釋，與選項逐字逐句對照、比較 。 分析原因和結(jié)果的關系 。 分辨先后順序 。 檢查該選項的解釋與全文或全段的傾向性是否一致 。
3、信息篩選題--找出選項相對應的內(nèi)容區(qū)域，依次篩選 。 原文內(nèi)容與選項保持一致，選項與題干要能構(gòu)成因果關系 。 略過無關緊要的信息，如舉例、描寫等，抓住本質(zhì)特征 。
4、要點歸納題--找出文章中相對應的語句，抓住文中議論抒情的句子 。 轉(zhuǎn)述內(nèi)容要與原文內(nèi)容逐一相對 。 概念不能隨意擴大或縮小，因果、前后關系不能顛倒 。 注意選擇肢之間的比較，如果選項中有內(nèi)容矛盾的選項必有一錯 。
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