3、怎樣做筆記？
當然要學會預(yù)習與聽課 ， 這是記好筆記的前提 。
固然要把老師的授課提綱（要點）記下來 ， 但作為高三的課 ， 這已不是重點 。需記的重點有：重要的概念、結(jié)論及其分析；重要的知識歸類或知識框架（含線索、結(jié)構(gòu)）；精典的例子或練習題；教師對某些問題的新見解和思考方法 。
記筆記是為了應(yīng)用 。筆記應(yīng)多次復(fù)習 ， 使其作用得到充分發(fā)揮 。一般應(yīng)在對其內(nèi)容記憶猶新的時候（即是在當天）結(jié)合筆記的整理進行一次較為仔細的復(fù)習 。當筆記“冷卻”時（起初一般是1—2周 ， 以后可逐步延長） ， 再復(fù)習一遍 ， 一是強化識記 ， 二是看看是否有新的疑問 ， 三是尤其要注意各部分筆記在整個知識體系中的互相關(guān)聯(lián) 。
4、考后的總結(jié)
無需諱言 ， 進入高三后 ， 文科生們將進入考海 ， 幾乎每天都要與考試相伴 。在這個過程中 ， 不少學生只是以消極的心態(tài)無可奈何地面對 ， 因而是隨波逐流 ， 甚至于被吞沒 。
【怎樣才能學好高中文科 高中文科怎么才能學好】在蒼茫的大海上航行要指南針指引航向 。在考海中橫渡 ， 也需要不斷地辨清與校正航向 ， 這就需要總結(jié) 。考后總結(jié) ， 就是考海中的指南針 ， 其意義不言而喻 。
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