快速精進(jìn)的秘訣是做什么事都有完整的閉環(huán)，這次的奇點(diǎn)脫口秀分享非常成功 。我又額外花了5小時(shí)的時(shí)間，去整理這次分享的內(nèi)容，整理出了8k的稿子，為了閱讀體驗(yàn)更佳，分成3個(gè)文章發(fā)布 。就是真實(shí)呈現(xiàn)分享中的那些脈絡(luò)和思路，也部分整理了曉冬老師的思路 。感恩Emmy一開(kāi)始進(jìn)行的文字記錄，迭代了3個(gè)版本我們的討論 。類似這個(gè)主題的分享，我分享過(guò)至少5次了，而這次是分享最成功最有深度的一次，多謝了Emmy老師和曉冬老師對(duì)于分享的精益求精，有幸和你們一起做活動(dòng)收獲非常多 。讓我更加體驗(yàn)到，不在于多，而在于精，和什么人一起做事，簡(jiǎn)直太重要了！感恩遇見(jiàn)！
大家晚上好！歡迎來(lái)到奇點(diǎn)高管教練Talk show直播現(xiàn)場(chǎng)，《奇點(diǎn)高管教練Talk Show》是由奇點(diǎn)傾力打造的前沿思想領(lǐng)導(dǎo)力欄目，本期主題是：持續(xù)寫(xiě)作，開(kāi)啟思想領(lǐng)導(dǎo)力的第一步 。
我今天的主持人曼青Emmy，我是一名高管教練，領(lǐng)導(dǎo)力教練、資深人力資源顧問(wèn)，今年3月離開(kāi)職場(chǎng)，開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，目前是向日葵教練的合伙人，做企業(yè)教練項(xiàng)目，領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，教練型人力資源的課程，同時(shí)是奇點(diǎn)RECS高管教練二期學(xué)員，開(kāi)始寫(xiě)高管教練同學(xué)的訪談，也開(kāi)始有自己的公眾號(hào)曼青說(shuō)，開(kāi)啟寫(xiě)作之路 。我在過(guò)去的幾個(gè)月也在進(jìn)行高管教練案例的梳理，寫(xiě)了100多個(gè)案例，大概20w字多 。
1. Emmy：我很好奇，你們是什么時(shí)候開(kāi)始持續(xù)寫(xiě)作？
曉冬：2016年開(kāi)始通過(guò)公眾號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)一些別人的文章，2018年5月31日第一篇原創(chuàng)文章 。2020年5月開(kāi)始寫(xiě)的多起來(lái) 。但那時(shí)并不是很規(guī)律，基本上是有想法就寫(xiě)，沒(méi)有就不寫(xiě)，比較隨意 。
從今年6月份開(kāi)始，要求自己每周寫(xiě)一篇，一直持續(xù)到現(xiàn)在 。
婭婷：從2020年3月份開(kāi)啟語(yǔ)音寫(xiě)作，120天寫(xiě)了100w字后，8月由于換了一份工作，特別忙碌，語(yǔ)音寫(xiě)作就是斷斷續(xù)續(xù)的 。2021年4月，又開(kāi)始找劍飛老師續(xù)費(fèi)課程又開(kāi)啟了第二段投入的語(yǔ)音寫(xiě)作之旅，一直寫(xiě)到現(xiàn)在，累計(jì)320+w字 。有興趣的伙伴可以看我的公眾號(hào)文章：
語(yǔ)音寫(xiě)作的第一個(gè)100w帶給我的那些收獲（文字當(dāng)時(shí)過(guò)于啰嗦，但是初見(jiàn)寫(xiě)作的成效）
婭婷的語(yǔ)音寫(xiě)作故事：達(dá)成300萬(wàn)字的那些事（標(biāo)題有誤，實(shí)際上是200w）
公眾號(hào)日更100天的那些事兒（200w到300w，我開(kāi)始了公眾號(hào)日更）
2. 婭婷說(shuō)了個(gè)陌生的詞，我?guī)痛蠹覇?wèn)問(wèn)什么是語(yǔ)音寫(xiě)作？
語(yǔ)音寫(xiě)作是什么我有一篇公眾號(hào)的文章詳細(xì)介紹了大家可以去參考這篇文章 。這篇文章從黃金圈的理論開(kāi)始講起：
為什么我要進(jìn)行語(yǔ)音寫(xiě)作?
【上 持續(xù)寫(xiě)作,不止于寫(xiě)作,還有什么?】進(jìn)行語(yǔ)音寫(xiě)作的一些學(xué)習(xí)路徑是什么?
最后是如何開(kāi)始語(yǔ)音寫(xiě)作 。介紹了工具片還有開(kāi)啟的一些tips 。
3.你們只有一個(gè)人還能做到周更和日更，我很好奇你們的寫(xiě)作流程是什么？
根據(jù)2020年公眾號(hào)的官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，只有7%的公眾號(hào)堅(jiān)持原創(chuàng)，有8085個(gè)公眾號(hào)實(shí)現(xiàn)全年日更，很多公眾號(hào)都是有團(tuán)隊(duì)在運(yùn)營(yíng) 。
曉冬老師：在生活中，我會(huì)把我聽(tīng)到的，看到的，有感悟的，拿錄音筆或者筆記記錄下來(lái) 。在一周內(nèi)，我定了一個(gè)主題 。在這周內(nèi)，我會(huì)進(jìn)行相關(guān)的閱讀，找到我的盲點(diǎn)，會(huì)有一些新想法不斷冒出來(lái) 。我直接在公眾號(hào)寫(xiě)，建一個(gè)草稿，把這些點(diǎn)堆起來(lái)，再對(duì)這些點(diǎn)進(jìn)行深度梳理，在寫(xiě)的過(guò)程不斷去看邏輯是否順暢 。
從一開(kāi)始對(duì)公眾號(hào)的排版不太熟悉，要花半天時(shí)間進(jìn)行排版，到現(xiàn)在很快速地能夠完成，這個(gè)真的是熟能生巧的一個(gè)過(guò)程 。一開(kāi)始，我也覺(jué)得我的公眾號(hào)的排版設(shè)計(jì)不太滿意，那就開(kāi)始學(xué)習(xí)，留意那些寫(xiě)得好的公眾號(hào)它們用了什么模版和什么元素，然后借鑒和應(yīng)用到我的公眾號(hào)排版中 。
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