想必很多人都希望自己能說一口流利的英語，但事實(shí)上很多同學(xué)在練習(xí)的過程中總是會出現(xiàn)各種各樣的問題，導(dǎo)致英語口語練習(xí)效果一直上不來，今天這里有一些技巧可以幫助你提升英語口語學(xué)習(xí)效率，提高英語口語水平 。
一、培養(yǎng)自己的英語思維
我們對眼睛看到的的事物，直接用英語表述出來，大腦中不用中文作認(rèn)知橋梁，這就是用英語思維 。比如，看到照片，我們就直接想到”photo”并脫口而出 。但如果我們先在大腦中找出與之匹配的中文——”照網(wǎng)片”，再在大腦“英語儲存庫”中找出對應(yīng)的“photo”，這個過程增加了中文認(rèn)知這一中間步驟，推遲了英語出口的時間，這就是我們平常所說的“不流利” 。
我們想表達(dá)自己的思想，也是同樣的道理，比如，我們想告訴別人要去商店，如果你在心中先用中文遣詞造句，然后把中文再轉(zhuǎn)換成對應(yīng)的英語，這樣時間就長了，最終給受話者的感覺是：這句英語你是”想”出來的，而不是”說”出來的 。因?yàn)?#8221;說”出來的英語，要么按一定節(jié)奏娓娓道來，要么干脆利落脫口而出，絕不會是結(jié)結(jié)巴巴、邊網(wǎng)想邊說 。
所以，我們平常訓(xùn)練自己的口語時，要忘掉中文，直接用英語思維，這樣說出來的英語才會有節(jié)奏感和流利感 。
二、說英語不要受語法羈絆
很多英語學(xué)習(xí)者和他人英語交流時，不免會出現(xiàn)語法錯誤，比如說，在描述昨天發(fā)生的事情時，用的是一般現(xiàn)在時，他們意識自己犯錯時，擔(dān)心聽者嘲笑，心態(tài)變得很緊張，結(jié)果越說越出錯，這種尷尬經(jīng)歷的不斷重復(fù)會導(dǎo)致以后不敢開口 。
事實(shí)上，完全沒必要計(jì)較口語中的語法錯誤 。語言是用來交流思想的，只要你能成功把自己的思想傳遞給對方，就達(dá)到了交流的目的，就是成功的交流 。絕大多數(shù)情況下，語法錯誤不會影響交流，因?yàn)槭茉捳邥鶕?jù)你們談話的上下文，即語境，來推斷和領(lǐng)會你的意思 。也許他根本就沒有網(wǎng)注意到你的錯誤，所以，我們在練習(xí)口語時，不要過多顧及到語法（這一點(diǎn)有別于書面英語） 。
三、用英語和自己對話
很多人想練習(xí)口語，但苦于沒有陪練之人 。其實(shí)這不是問題，我們可以自己和自己對話 。比如，你現(xiàn)在要出門了，就可以以自問自答的方式說出這樣一段對話：
問： Where are you going ?
答：I am going to the supermarket.
問：What are you going to buy?
答：Some apples and milk.
問：When are you going back?
答：In an hour.
潛意識中，你要把自己分身為進(jìn)行對話的兩個人，為了獲得“兩人對話”的真實(shí)感 。“問”和“答”甚至可以變換不同的聲音，對話的內(nèi)容必須基于你真實(shí)的行動內(nèi)容或計(jì)劃，因?yàn)?，對于心中已?jīng)”成型”的概念，我們更容易表達(dá) 。這種口語練習(xí)法操作性強(qiáng)，且練習(xí)者自己面對自己，無任何緊張感，輕松心態(tài)的練習(xí)有效度高 。
這種“自言自語”亦可以應(yīng)用到寫作上 。你可以把思考的東西寫到紙上，由于句子必須按照一定的語法、語序排列，比口語嚴(yán)謹(jǐn)很多，這種寫作過程就可以提高自己的語言組織能力 。寫作過程的大量思考活動可以大幅度提高腦力，大量的句子由自己加工出來，這樣的練習(xí)也是自我積累好方法，堅(jiān)持下去一定可以看到成效 。
四、在閱讀中積累詞匯和短語，大量閱讀是說的基礎(chǔ)
可以讀英語新聞，比如VOA，BBC廣播里面的熱點(diǎn)文章，China Day也適合閱讀 。也可以閱讀英文小說，英語小說比新聞類的文章內(nèi)容容易，更生活化口語化 。
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