1.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從 ?？鬃?br /> 2.善之本在教，教之本在師 。李覯《廣潛書》
3.人必自悔然后人悔之，家必自毀然后毀之，國必自伐然后人伐之 ?！睹献印?br /> 4.三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！墩撜Z》
5.富人如果把金錢放在你手中，你不要對這點恩惠太看重;因為圣人曾經(jīng)這樣教誨勤勞遠比黃金可貴 。薩迪
6.只有在新的社會條件下勞動才能從繁重的負擔轉(zhuǎn)變成輕松而愉快的生理要求的滿足 。車爾尼雪夫斯基
【關于尊重的名人名言 互相尊重的名言名句】7.一種雖然拙劣的辯詞或平凡的觀察，如果這樣提出來，前面加幾句尊重別人的意見的話，他便可以得到更多的榮譽和重視 。佚名
8.沒有頑強的細心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物 。斯坦尼斯拉夫斯基
9.正是勞動本身構(gòu)成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變得枯燥無聊，索然無味 。休謨
10.要學生做的事，教職員躬親共做;要學生學的知識，教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守 。陶行知
11.我們可以把我們的財物生命轉(zhuǎn)借給我們的朋友，以滿足他們的需求，但是，轉(zhuǎn)讓尊嚴之名，把自己的榮譽安在他人頭上，這卻是罕見的 。蒙田
12.對別人的意見要表示尊重 。千萬別說你錯了 ?？突?br /> 13.沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神 。對自身的尊重榮譽感自豪感自尊心這是以塊磨練細膩的感情的礪石 。蘇霍姆林斯基
14.勞動永遠是人類生活的基礎，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎 。馬卡連柯
15.為學莫重于尊師 。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
16.勞動卻是產(chǎn)生一切力量一切道德和一切幸福的威力無比的源泉 。拉喬乃尼奧里
17.尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件 。弗洛姆
18.我知道什麼是勞動勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉 。高爾基
19.幫助人，但給予對方最高的尊重 。這是助人的藝術，也是仁愛的情操 。劉墉
20.勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧技藝對事業(yè)的無私熱愛和把自己的經(jīng)驗傳授給同志的志愿 。蘇霍姆林斯基
21.要想學生好學，必須先生好學 。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生 。陶行知
22.愛勞動是共產(chǎn)主義道德主要成分之一 。但只有在工人階級獲得勝利以后，人類生活不可缺少的條件_勞動，才不會是沉重而可恥的負擔，而成為榮譽和英勇的事業(yè) 。加里寧
23.我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說，我活了七十五歲，沒有那一個月過的是舒服生活，就好象推一塊石頭上山，石頭不停地滾下來又推上去 。歌德
24.人在自己的勞動中創(chuàng)造自己并理解勞動的美 。蘇霍姆林斯基
25.不尊重別人的人，別人也不會尊重他 。席勒
26.完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的 。歐文
27.如果你能成功地選擇勞動，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麼幸福本身就會找到你 。烏申斯基
28.片言之賜，皆事師也 。梁啟超《中國歷史研究法自序》
29.做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅 。盧梭
30.培養(yǎng)青年要尊重勞動者和勞動人民的感情 。加里寧
31.勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格智慧和道德上臻于完善的源泉 。烏申斯基
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