?2022年江西省普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試志愿填報五大誤區(qū)：
誤區(qū)1 只看分數(shù)報志愿
——重要依據(jù)是排名而非分數(shù)
高考出分后，考生不能只看分數(shù)報志愿，而要參考個人在全市的排名，分析大學和專業(yè)組的具體情況，科學填報 。
【2022江西高考志愿填報注意事項一覽】具體來說，查到高考分數(shù)后，考生和家長先要有針對性地搜集數(shù)據(jù)，以往的考生可能要參考最近五年的數(shù)據(jù)，分析和預測分數(shù)的大致走向 。
權威數(shù)據(jù)可以從兩處獲?。阂惶幨歉鞯亟逃荚囋汗倬W(wǎng)發(fā)布的分數(shù)統(tǒng)計;另一處是高校官網(wǎng)發(fā)布的往年錄取數(shù)據(jù)，招生章程是高等學校向社會公布有關信息的主要載體，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據(jù) 。
填報志愿實質上是考生的生涯規(guī)劃體現(xiàn)，家長要尊重孩子的選擇，了解大學、專業(yè)和職業(yè)，引導孩子對目標專業(yè)、大學和職業(yè)有比較真實的認知，不要盲目填報 。
誤區(qū)2 眼睛緊盯熱門專業(yè)
——選專業(yè)應以興趣能力為基點
所謂的熱門專業(yè)并沒有標準，而是具有相對性和時代特征 。如果一味盲目追求熱門，則很有可能陷入“入學是熱門，畢業(yè)成冷門”的尷尬局面 ?？忌图议L填報志愿的時候，應該保持對熱門的理性 。
誤區(qū)3 不服從專業(yè)調劑
——避免“滑檔”造成“高分低就”
“滑檔”，是指考生一心想讀好大學，過高地估計或忽視了自己的分數(shù)所能報考的大學層次，結果導致所報考的院校和專業(yè)分數(shù)都不夠，出現(xiàn)檔案沒有投遞到所報考的所有志愿的情況 。
“退檔”是指雖然考生的檔案已經被投遞到某大學，但是考生沒有選擇“服從專業(yè)調劑”，出現(xiàn)：(1)相對于考生所報考的具體招生專業(yè)(類)，考生的分數(shù)較低;(2)考生體檢不合格，所填報的招生專業(yè)(類)體檢受限等情況，大學無法錄取該考生，導致考生檔案被退回的情況 。
很多家長往往認為“平行志愿提檔不退檔”，卻忽略了“體檢合格且服從專業(yè)調劑”這個前提 。
誤區(qū)4 進了大學再轉專業(yè)
——建議考生慎重選擇合理規(guī)劃
對大部分考生來說，轉專業(yè)是可行的，但卻需要花費一定精力和時間成本，希望考生慎重選擇，合理規(guī)劃 。
誤區(qū)5 死磕征集志愿“撿漏”
——建議考生慎重選擇合理規(guī)劃
——應理性對待高招“復活賽”
在高招錄取期間，如當前批次高校招生計劃未完成，將根據(jù)情況征集考生志愿 。征集志愿和下一批次志愿不沖突，它的填報和錄取都在下一批次志愿填報和錄取開始前進行 。填報征集志愿的考生需要同時滿足兩個條件——超過當前批次分數(shù)線且未被錄取 。已經被高校錄取的考生不能參加征集志愿 。
想在征集志愿填報中“撿漏”的考生，有不少是出于征集志愿可能會降分的考慮 。有降分的可能嗎?的確有 。不過，征集志愿填報是一個重新洗牌的過程，是考生重新排隊的過程 。在征集志愿的填報與錄取中，專業(yè)分數(shù)線有可能降，也有可能升 。
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