2022湖北省中小學(xué)生心理健康微課課程表一覽
2022年1月1日起 ， 《家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施 ， 養(yǎng)育孩子從家事上升為“國事” ， 作為新時(shí)期的家長 ， 在家庭教育上應(yīng)與時(shí)俱進(jìn) ， 主動(dòng)更新教育觀念 ， 適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求 ， 掌握科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)策略與方法 ， 主動(dòng)關(guān)注孩子身心變化 ， 促進(jìn)孩子身心健康和全面發(fā)展 。
為幫助家長更好地理解孩子、支持孩子、陪伴孩子 ， 同時(shí) ， 也讓每一位中小學(xué)生能夠樹立心理健康自我調(diào)節(jié)意識、掌握科學(xué)的調(diào)節(jié)方法 ， 湖北省教育廳特邀省內(nèi)外教育專家、心理專家 ， 制作了9期家長系列心理微課和6期中小學(xué)生系列心理微課 。
家長系列心理微課：重點(diǎn)圍繞科學(xué)的家庭教育觀念、課余時(shí)間的規(guī)劃、親子學(xué)業(yè)溝通方式、留守兒童心理需求、勞動(dòng)教育對孩子心理的影響、抑郁情緒與抑郁癥的識別、青少年兒童性教育等家庭教育中需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容 ， 幫助家長了解孩子成長中的規(guī)律 ， 為家長提供科學(xué)專業(yè)、易學(xué)好用的指導(dǎo)方法 ， 營造和諧溫馨的家庭養(yǎng)育環(huán)境 。
中小學(xué)生系列心理微課：重點(diǎn)關(guān)注情緒的識別與管理、建立良好的同伴關(guān)系、學(xué)會(huì)換位思考、發(fā)現(xiàn)自我潛能、培養(yǎng)成長型思維、做陽光自信的少年等中小學(xué)生成長中常見的心理困惑點(diǎn) ， 幫助他們打開心結(jié) ， 實(shí)現(xiàn)自我心理賦能 。
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