近日，南京市教學(xué)研究室制定并印發(fā)了《南京市義務(wù)教育階段(分學(xué)科)作業(yè)管理指南》，為南京市小學(xué)及初中階段文化類學(xué)科作業(yè)提供專業(yè)、精準(zhǔn)的指導(dǎo)和建議 。
【南京市明確小學(xué)階段書面作業(yè)總量】小學(xué)數(shù)學(xué)《指南》中明確，要加強(qiáng)與其他學(xué)科作業(yè)的統(tǒng)籌，嚴(yán)控書面作業(yè)總量，一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí);三至六年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過20分鐘，教師要指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè) 。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時(shí)間總量 。強(qiáng)化彈性、分層作業(yè)，嘗試實(shí)踐性、探究性作業(yè)，探索跨學(xué)科、項(xiàng)目式作業(yè)，豐富學(xué)生的作業(yè)體驗(yàn) 。
拓展閱讀：南京市義務(wù)教育階段小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)管理工作目標(biāo)
小學(xué)數(shù)學(xué)課程是培養(yǎng)公民素質(zhì)的基礎(chǔ)課程，具有基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性 。數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)是師生積極參與、交往互動(dòng)、共同發(fā)展的過程，有助于促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的獲得，學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展 。數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)課程與教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組成部分，也是當(dāng)前數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革的關(guān)鍵領(lǐng)域 。本指南旨在引領(lǐng)教師準(zhǔn)確定位作業(yè)功能，關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)，提高作業(yè)質(zhì)量;強(qiáng)化作業(yè)統(tǒng)籌，優(yōu)化作業(yè)結(jié)構(gòu);改進(jìn)評(píng)價(jià)方式，提升作業(yè)效能 。堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)部分學(xué)校數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量不高、數(shù)量過多、功能異化等問題，改善作業(yè)生態(tài)，發(fā)揮作業(yè)獨(dú)特的育人價(jià)值，將更多的課余時(shí)間留給學(xué)生自由支配，促進(jìn)學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù) 。
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