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孔子是誰,材料二對孔子克己復禮思想的理解是否正確

孔子是誰啊

孔子是誰,材料二對孔子克己復禮思想的理解是否正確


孔子:公元前551年9月28日至公元前479年4月11日,子姓,孔氏,名丘 , 字仲尼,祖籍宋國栗邑(今河南夏),魯國陬邑人(今山東曲阜) ??鬃邮侵袊糯枷爰?、教育家 , 他開創(chuàng)了私人講學的風氣,倡導仁、義、禮、智、信,是儒家學派創(chuàng)始人 。
【孔子是誰,材料二對孔子克己復禮思想的理解是否正確】孔子曾受業(yè)于老子,帶領部分弟子周游列國十四年,晚年修訂六經(jīng),即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》 。相傳他有弟子三千,其中賢人七十二 ??鬃尤ナ篮?,其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來,整理編成儒家經(jīng)典《論語》 。
孔子在古
材料二對孔子克己復禮思想的理解是否正確復的是《周禮》,為君主服務
孔子的思想是為統(tǒng)治者服務的為什么現(xiàn)在還要提倡這位朋友 , 你好,關于你提出的“孔子的思想是為統(tǒng)治者服務的為什么現(xiàn)在還要提倡,而且是為奴隸制郡主服務的思想”這一句話就是各類書中按照馬克思教條主義對孔子的解讀,現(xiàn)在關于孔子的不論從哲學還是思想上去研究,其現(xiàn)實意義是解決西方二元論在當今世界發(fā)展的瓶頸 。
看看社會的現(xiàn)象,道德、德性難存,我們的價值觀是偏向于西方的,對個人對家庭 , 乃至于對大自然都是一種竭澤而漁的行為 。要改變這種現(xiàn)狀,求諸近些年的思想是不足以得到答案的 。
孔子的時代,百家并作 , 同時在西方也出現(xiàn)了蘇格拉底、柏拉圖這樣的人物,這個時代稱之為“軸心時代”,我們現(xiàn)在反本溯源就是從孔子等諸子圣人的思想中攫取適應時代新的發(fā)展要求 。
關于資料你可以搜索《中國儒學史》,看一下長達60+頁的序言,你可以得到一個滿意的答案 。
孔子被稱為素王,是什么意思素王?孔子是我國古代偉大的思想家和教育家,儒家學派創(chuàng)始人,世界著名的文化名人之一 。
而有些人總是說孔子是統(tǒng)治階級的吹打手,之所以被歷朝歷代尊崇,是因為他創(chuàng)立的儒家學說只是為統(tǒng)治階級服務 , 是輕民、媚權(quán)的學說 。
其實恰恰相反 , 孔子是追求推崇:民為重 , 國富民強;仁愛、平等、公正;愛民、惜民的思想和政治主張
而且他身體力行地做廣大民眾利益代表的踐行者 。
孔子仕途不得志 , 也就是因為他的很多主張,損害了當時王公貴族們的利益,觸動、打破了他們的一些壟斷特權(quán)的結(jié)果 。
通過下面的孔子言行 , 就能完全體會到這些 。@孔子故里文泰日記
子曰:“千乘之國,敬事而信,節(jié)用而愛人,使民以時 ?!?br /> 孔子感嘆亂世之中民眾的疾苦,建議各國國君要以仁道治國 , 就是執(zhí)政者要嚴肅認真地對待要做的社會工作 , 要充滿敬畏之心來辦事,對百姓要有公信力,不欺、愚百姓 。愛護民眾,節(jié)約物力、財力和人力,不奢侈浪費 。讓百姓服勞役也應該在農(nóng)閑之時 。@孔子故里文泰日記
康子問:“使民敬、忠以勸 , 如之何?”子曰:‘臨之以莊,則敬;孝慈,則忠;舉善而教不能 , 則勸 ?!?br />
孔子是誰,材料二對孔子克己復禮思想的理解是否正確


孔子說,要讓老百姓尊敬你,你首先要敬重老百姓 , 在老百姓面前很端莊、正直,他們就會尊敬你;你對老百姓很慈善、友愛,他們才會忠于你;對百姓做得好的地方,要進行鼓勵、表彰、宣揚 , 他們不會做的地方,要帶動、教授他們?nèi)绾稳プ龊?。
《禮記·檀弓下》孔子過泰山側(cè),有婦人哭于墓者而哀,夫子式而聽之,使子路問之,曰:“子之哭也,壹似重有憂者 ?!倍唬骸叭?。昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉 。”夫子曰:“何為不去也?”曰:“無苛政 ?!狈蜃釉唬骸靶∽幼R之:苛政猛于虎也 ?!?br /> 孔子路過泰山腳下,有一個婦人在墓前哭得很悲傷 。孔子聽到哭聲,感到很悲切,讓弟子子路前去詢問事由 。
子路上前關切地問道:“您這樣哭 , 實在像有連著幾件傷心事似的 。”
那婦人抽泣著說:“沒錯,之前我的公公被老虎咬死了,后來我的丈夫又被老虎咬死了,現(xiàn)在我的兒子也被葬身老虎口中!”
孔子是誰,材料二對孔子克己復禮思想的理解是否正確


孔子疑惑沉重地走過來追問:“那為什么不離開這里呢?”
孔子慢慢地回到車上 , 嚴肅而沉痛地對弟子們講:“你們年輕人一定要記住這件事,苛刻殘暴的政令比老虎還要兇猛可怕?。?
《禮記·哀公問政》中有“古之為政,愛人為大 。”孔子強調(diào)要有“仁愛”之德,把愛護他人看得最重要 。@孔子故里文泰日記
《論語·子路篇》:子適衛(wèi) , 冉有仆 。子曰:“庶矣哉!”冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”曰:“富之 ?!痹唬骸凹雀灰?,又何加焉?”曰:“教之 ?!?br />
孔子是誰,材料二對孔子克己復禮思想的理解是否正確


孔子前去衛(wèi)國,冉有為他駕車 。來到城區(qū) , 孔子感嘆說:“衛(wèi)國的人口真多?。比接邢肓訟胛世鮮Γ骸凹熱蝗絲諞丫餉炊嗔耍?應該做什么好呢?”
孔子笑著說:“那就應該使百姓富起來呀 。”冉有又追問:“百姓富起來以后,下一步應該再做什么更妥當?”孔子堅定回復道:“使百姓接受教育 。”
孔子不僅是位思想家、理想家,更是一位實干家!既然這樣說了,他也就努力去這樣做 。@孔子故里文泰日記
孔子首開創(chuàng)辦私學,他秉承“有教無類”的教學原則 , 廣招學生 。凡來學習者 , 一律平等 , 一視同仁
無論你是誰,是來自魯國還是其他國家,是出身貧寒還是貴族豪門,一律接收,平等相待 。在孔子的眾多學生里面 , 各種身份的人都有 。
用子貢的話說就是“來者不拒,去者不止” 。
也就在孔子說三十而立之時,他在我們家鄉(xiāng)曲阜的闕里開辦了一所學堂 。
這打破官學局限性 。開創(chuàng)了私學這種廣泛教育的方式,教育的途徑更開闊了,這種形式后來被演變成私塾,在中國盛行了兩千多年歷史 。
這是具有劃時代意義的創(chuàng)舉,相當于在黑夜里,舉起了一盞溫暖、光明的燈,它一直照亮了中國文化和華夏民族文明的進程 。
在春秋時期之前 , “學在官府” , 教育資源全部被貴族們壟斷了,平民子弟沒有資格進入官辦學校學習 , 享受不到高質(zhì)量的教育 , 要想變得有學問,要想進入國家和社會管理體系,那都是貴族豪門弟子的事情 。
孔子“有教無類”的教育思想,讓他的學堂爆滿 。在整個教育過程中,孔子的學堂畢業(yè)生就有三千多人,其中就有號稱“七十二賢”的優(yōu)秀達人 。

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