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科學(xué)教育在教育目標(biāo)上以培養(yǎng)什么為中心

科學(xué)教育在教育目標(biāo)上以培養(yǎng)什么為中心1、科學(xué)教育主要是培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識(shí)為中心,通過普及科學(xué)知識(shí),學(xué)會(huì)觀察,實(shí)驗(yàn),歸納總結(jié)等學(xué)習(xí)手段 。
2、科學(xué)教育是一種以傳授基本科學(xué)知識(shí)為手段(載體),以素質(zhì)教育為依托,體驗(yàn)科學(xué)思維方法和科學(xué)探究方法,培養(yǎng)科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度,建立完整的科學(xué)知識(shí)觀與價(jià)值觀,進(jìn)行科研基礎(chǔ)能力訓(xùn)練和科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的教育 。
3、科學(xué)教育是以全體青少年為主體 , 以學(xué)校教育為主陣地,以自然科學(xué)學(xué)科教育為主要內(nèi)容,并涉及技術(shù)、科學(xué)史、科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)文化學(xué)、科學(xué)社會(huì)學(xué)等學(xué)科的整體教育,以期使青少年掌握自然科學(xué)的基本知識(shí)和基本技能,學(xué)會(huì)科學(xué)方法,體驗(yàn)科學(xué)探究,理解科學(xué)技術(shù)與社會(huì)關(guān)系 , 把握科學(xué)本質(zhì),養(yǎng)成科學(xué)精神 , 全面培養(yǎng)和提高科學(xué)素養(yǎng);并通過培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)的合格公民,發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力 , 改良社會(huì)文化,讓科學(xué)精神和人文精神在現(xiàn)代文明中交融貫通 。
孔子在教育方面有哪些貢獻(xiàn)1、在教育目的方面:確立了培養(yǎng)“仁人”、“君子”、“士”等不同層次與規(guī)格人才的目標(biāo) , 并進(jìn)而提出了“學(xué)而優(yōu)則仕”的主張 。
2、在教育作用方面:提出了“為政以德”和“庶富教”等思想,充分肯定了教育對(duì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的具大影響,把教育工作視為安邦治國的重要因素之一 。
3、在教育對(duì)象方面:提出了有教無類的口號(hào),還提出了“自行束修以上,吾干嘗無誨焉”的寬厚的招生條件 。
4、在施教的內(nèi)容方面:重視德育教育,把仁視為德育內(nèi)容的核心,強(qiáng)調(diào)仁與禮結(jié)合 , 互為表里,反映了時(shí)代精神 。
5、在教師如何教的方面:提出了學(xué)而不厭,誨人不倦的教學(xué)態(tài)度 。一方面要求教師自強(qiáng)不息 , 不斷提高知識(shí)水平,另一方面要求教師高度負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生無隱無私 。
6、在學(xué)生如何學(xué)的方面:提出寶貴意見 。一是慮心篤實(shí)的態(tài)度 。二是學(xué)與問的結(jié)合 , 提倡多聞多問 。三是學(xué)與思的結(jié)合 。四是主張學(xué)與習(xí)的結(jié)合 。
在教育學(xué)中名詞解釋什么是課程課程:是指各級(jí)各類學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而開設(shè)的學(xué)科及其目的、內(nèi)容、范圍、課程活動(dòng)、進(jìn)程等的總和,它主要體現(xiàn)在課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書之中 。
課程是按照一定的社會(huì)需要,根據(jù)某種文化和社會(huì)的價(jià)值取向,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)而組織制定的一套有目的、可執(zhí)行的計(jì)劃 , 它規(guī)定了培養(yǎng)目標(biāo)、具體內(nèi)容和實(shí)施的方法 , 并且有一套可以具體實(shí)施的策略以及恰當(dāng)評(píng)價(jià)的方法 。
課程既包括學(xué)校所教各門學(xué)科,也包括有目的有組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),不僅指這些教育活動(dòng)內(nèi)容本身,還包括對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的安排、實(shí)施進(jìn)程、期限等 。
孔子在教育思想上的主要貢獻(xiàn)主要貢獻(xiàn)有:
1、“有教無類”、“經(jīng)邦濟(jì)世”的教育觀 , “因材施教”、“啟發(fā)式”的教育觀;
2、注重童蒙、啟蒙教育;
【科學(xué)教育在教育目標(biāo)上以培養(yǎng)什么為中心】3、孔子教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,要謙虛好學(xué);
4、孔子要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),以便“溫故而知新”;
5、要求學(xué)生對(duì)新知識(shí)引申拓寬、深入,“舉一而反三” 。

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