什么是謙虛
指虛心、不自滿(mǎn)、肯接受批評(píng)，謙虛謹(jǐn)慎 。謙虛是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，指虛心 ， 不夸大自己的能力或價(jià)值；沒(méi)有虛夸或自負(fù) 。還指當(dāng)一個(gè)人有信心地做出決定或采取行動(dòng)之前，能夠主動(dòng)向他人請(qǐng)教或征求意見(jiàn)的習(xí)慣 。
什么謙虛指虛心、不自滿(mǎn)、肯接受批評(píng)，謙虛謹(jǐn)慎 。謙虛是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯 ， 指虛心，不夸大自己的能力或價(jià)值；沒(méi)有虛夸或自負(fù) 。還指當(dāng)一個(gè)人有信心地做出決定或采取行動(dòng)之前，能夠主動(dòng)向他人請(qǐng)教或征求意見(jiàn)的習(xí)慣 。
有一種說(shuō)法叫謙虛一個(gè)人能夠虛懷若谷，禮賢下士，就是最謙虛的表現(xiàn)了 。
謙和什么意思謙和” ， 拼音為qiān hé ， 漢語(yǔ)詞語(yǔ)，釋義：謙遜易接近，謙虛和藹 。出自《晉書(shū)·良吏傳·鄧攸》：“性謙和 ， 善與人交 ， 賓無(wú)貴賤 ， 待之若一 ?！?br /> 例句：
1、唐·元稹《徐智岌右監(jiān)門(mén)衛(wèi)將軍制》：“端介而不失人心 ， 謙和而能宣朕命 ?！?br /> 2、《宋史．卷三四五．陳瓘傳》：瓘謙和 ， 不與物競(jìng)，閑居矜莊自持，語(yǔ)不茍發(fā) 。
低調(diào)做人低調(diào)做事是什么意思低調(diào)做人，低調(diào)做事的意思是指做人要謙虛，內(nèi)斂，謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)，正直，不能張狂，囂張，不要固步自封，狂妄自大 。做事一定要認(rèn)真，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，著眼未來(lái)，做好每一件事 ， 即使是小事 ， 也要當(dāng)作大事來(lái)認(rèn)真對(duì)待 。
低調(diào)做人，并不是事事都退在后面，而是不招搖，在姿態(tài)、行為、處事、說(shuō)話等方面保持低調(diào)，實(shí)實(shí)在在做人 。
低調(diào)做事，絕不是含糊馬虎，而是秉承認(rèn)真與誠(chéng)懇的態(tài)度，積極穩(wěn)妥做事 。
謙虛話題作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中 ， 大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧 ， 作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文 。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便 ， 下面是我為大家收集的謙虛話題作文9篇 ， 歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡 。
謙虛話題作文 篇1謙之意，博大精深 。君子之心，乃至修養(yǎng)；不恥下問(wèn)，乃之智慧；蘇懷若谷，乃之大度 。
蘇格拉底說(shuō)：“謙虛是藏于土中甜美的根，一切崇高的美德都由此發(fā)芽滋長(zhǎng) ?！?br /> 謙之源于板橋之語(yǔ)：“虛心竹有低頭葉 ， 傲骨梅無(wú)仰面花 ?！弊鰧W(xué)問(wèn) ， 做大學(xué)問(wèn)，不以虛心相對(duì)，概無(wú)成功之說(shuō) 。吾日三省吾身，不謙則不?。皇≡蜚?。是的，學(xué)識(shí)是智慧，容不得驕傲 ， 三人行必有我?guī)熝桑巳私灾?nbsp;， 若不謙虛何以發(fā)現(xiàn)師？當(dāng)今社會(huì) ， 知識(shí)來(lái)源亦是廣泛，人人都有可能超越于你，只是，又有多少人會(huì)不恥下問(wèn)？
謙之源于羨林季老之語(yǔ)：“我在這里昭告天下 ， 請(qǐng)從我頭頂把“國(guó)學(xué)大師、學(xué)術(shù)泰斗、國(guó)寶”的三大桂冠摘下來(lái)” 。季老在《病榻雜記》中如此說(shuō)道 。謙之語(yǔ)并非徒有虛名，更不是爭(zhēng)名奪利 。季羨林先生年過(guò)九旬高齡養(yǎng)病，依舊著書(shū)昭告天下，堅(jiān)決請(qǐng)辭，摘下桂冠，足以讓人心生無(wú)線敬佩 。多少人為了名聲赫大而敲起門(mén)磚，多少人為了名利，不惜代價(jià) 。與季老淡泊名利謙遜之比 ， 來(lái)回穿梭于金錢(qián)名利下的我們又留住了多少？
謙之語(yǔ)于你虛心授學(xué)，非坐井觀天常常為自己能通看頭頂?shù)囊黄√炜斩凑醋韵?；謙之語(yǔ)于患難之際伸手一牽，非幸災(zāi)樂(lè)禍時(shí)時(shí)看準(zhǔn)時(shí)間投石以之；謙之語(yǔ)于你微微一笑，非冷若冰霜苦臉相對(duì)于兩手投足之間；謙之語(yǔ)于心無(wú)他物，將中華傳統(tǒng)裝滿(mǎn)心間 。無(wú)欲則剛 ， 有容乃大 。我們作為新一代的接班人，是不是該拿出自己中國(guó)人應(yīng)有的本色，發(fā)揚(yáng)光大我們的傳統(tǒng)美德？謙之意乃大智慧，用一顆虛心的心去接受它偉大的詮釋 ， 是不是，明天會(huì)更好？
謙之意大而小也，生活里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小謙也就成就了偉大 。生活就像一面鏡子，謙就是擦鏡子的清潔劑，大大小小的污漬，你為自己擦了多少？
當(dāng)布谷鳥(niǎo)叫起 ， 春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？當(dāng)桔子紅了，豐收的季節(jié)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？當(dāng)我們駐足銀行提款臺(tái)前，看到每個(gè)公民在沒(méi)輪到自己時(shí)，都靜候在一米線外 ， 當(dāng)填完清單時(shí)都將桌臺(tái)上的筆插入筆筒時(shí)，我們欣欣向榮的一天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？算不算是小事情，大智慧？
謙之語(yǔ)源自五千多年文明歷史 ， 是幾千年的華章編寫(xiě)的一首詩(shī)，絢爛而多彩！意重而深長(zhǎng)！
而今的我們，記得多少？想起了什么 。
謙虛話題作文 篇2謙虛不僅是一種美德 ， 更是一種智慧，是一個(gè)人建功立業(yè)的前提和基礎(chǔ) 。
謙虛謹(jǐn)慎的品格可以使自己看到不足之處 。
美國(guó)第三屆總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都是你的老師 ?！苯莒尺d身出貴族，當(dāng)時(shí)的貴族都看不起平民百姓，但杰斐遜沒(méi)有秉承貴族階級(jí)的惡習(xí)，他主動(dòng)與各階層人士交往 ， 他的朋友除了社會(huì)名流外，更多的是普通百姓，他們來(lái)自各行各業(yè) 。杰斐遜善于向各種人學(xué)習(xí)，懂的每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處 。正是他這種謙虛的作風(fēng) ， 才明白民眾在想什么，到底他們需要什么，使得他成為一代偉人 。
謙虛謹(jǐn)慎的品格還能使人在面對(duì)成功和榮譽(yù)時(shí)不驕傲，把它當(dāng)做激勵(lì)自己前進(jìn)的一種力量 。
居里夫人以她謙虛謹(jǐn)慎的品格和卓越的成就贏得了世人的稱(chēng)贊 。她對(duì)榮譽(yù)的特殊見(jiàn)解，是許多居功自傲、淺嘗輒止的人汗顏不已 。正是因?yàn)樗呱衅犯竦挠绊懀呐畠汉团鲆蔡ど狭搜芯恐?nbsp;， 并再次獲得了諾貝爾獎(jiǎng) 。
謙虛是一種美德，更是一種難能可貴的品格 。不論你從事何種職業(yè)，擔(dān)任什么職務(wù)，只有謙虛謹(jǐn)慎 ， 才能保持不斷進(jìn)步的精神，才能增長(zhǎng)更多知識(shí)與才干，進(jìn)而取得成功 。
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花 ?！泵總€(gè)人都要有虛懷若谷的胸懷，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁 。
謙虛話題作文 篇3謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德 。
自古以來(lái)，我國(guó)人民就有謙虛的美德 ， 人們有許多這方面的格言警句啟迪后人 。如“謙受益，滿(mǎn)招損”，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花” ， “百尺竿頭，還要更進(jìn)一步！”
事實(shí)上也是如此，沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了 。“生命有限，知識(shí)無(wú)窮”，任何一門(mén)學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋，都是無(wú)邊無(wú)際的天空…….所以，誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚(yáng) 。如果是那樣的話，則必將很快被同行趕上、很快被后人超過(guò) 。
愛(ài)因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一 ， 他的相對(duì)論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果，留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財(cái)富 。然而，就是像他這樣，他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí)、研究，活到老，學(xué)到老 。
有人去問(wèn)愛(ài)因斯坦，說(shuō)：“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了，何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢？何不舒舒服服地休息呢？”愛(ài)因斯坦并沒(méi)有立即回答他這個(gè)問(wèn)題 。而是找來(lái)一支筆、一張紙，在紙上畫(huà)上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓，對(duì)那位年輕人說(shuō)：“在目前情況下，在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些 。正如你所知的是這個(gè)小圓，我所知的是這個(gè)大圓，然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的 。對(duì)于小圓 ， 它的周長(zhǎng)小，即與未知領(lǐng)域的接觸面?。?他感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大，所以更感到自己的未知東西多，會(huì)更加努力地去探索 ?！?本故事說(shuō)詳細(xì)點(diǎn)，時(shí)間就沒(méi)有問(wèn)題)
是??！多么好的一个比? ，多么深刻的一番闡述！
【什么謙虛，什么是謙虛】我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷 ， 都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神 。用我們的有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間吧！
謙虛話題作文 篇4春天到了，桃花朵朵開(kāi)，像害羞的小姑娘；櫻花白白的，春風(fēng)一吹一朵朵櫻花飄落下來(lái)，好像下起了一場(chǎng)繽紛的櫻花雨 。
這樣的春景給了我一種自信，什么自信呢？就是明天的期中考試能考100分 。晚上放學(xué)，我回家就跟媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)魈煳覀兤谥锌荚囄冶ＷC能考100分！”“不可能吧？你每次作業(yè)上錯(cuò)題那么多，不可能考100分吧？”媽媽半信半疑的問(wèn) 。我不管媽媽信不信，直接去復(fù)習(xí)了 。
第二天，我興奮地跑到學(xué)校來(lái)開(kāi)始晨讀，心想：我一定可以考到一百分，不管媽媽信不信，我一定可以考到一百分 。上課了，我們開(kāi)始考試，我還沒(méi)有看清楚題目就把這一題寫(xiě)了，還提前半個(gè)小時(shí)交卷子 。下午第一節(jié)課，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我一看，什么！我只考了80分，完了，要完了！我仿佛看見(jiàn)鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)像我卷來(lái)，使我不得動(dòng)彈，不能呼吸，我又仿佛看見(jiàn)老師滿(mǎn)臉怒容，仿佛聽(tīng)到了父母的嘆息聲和同學(xué)們的嘲笑聲 。
當(dāng)我抬著沉重的腳步回到家時(shí)，看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉笑容問(wèn)我：“考得怎么樣，考了多少分？”
“我，我只考了80分 ?！?br /> “啊，寶貝?。悴皇撬悼梢鑰家話俜致穡吭趺礎(chǔ)懔耍?寶貝，記住謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，知道嗎？”
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話的意思我終于明白了 。
謙虛話題作文 篇5我們?cè)S多人都有自己喜歡的名言，用來(lái)鞭策自己 。在我心中銘記著這樣一句名言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后 ?！闭?yàn)槲倚欧钸@句話 ， 所以受益匪淺 。
我覺(jué)得，擁有一顆謙虛的心，是做人的根本 。
在這個(gè)社會(huì)里，有兩種人，一種就是因某件事的成功而自滿(mǎn)自夸的人；另一種就是不滿(mǎn)自身成績(jī)，不斷學(xué)習(xí)的人 。當(dāng)然，第一種人會(huì)停止進(jìn)步，停留在當(dāng)初成功的喜悅上 ， 另一種人則會(huì)越來(lái)越努力，直至登頂 。而我，就是要做第二種人 。
小時(shí)候，在六，七歲時(shí) ， 我的性格并不謙遜，而非常驕傲自大，父母也經(jīng)常說(shuō)“七歲看老 ， 你現(xiàn)在就這德性，以后怎么了得”？他們的話，我聽(tīng)不進(jìn)去，心里想“我就是最強(qiáng)的，我什么都行，你們都沒(méi)我厲害”……我當(dāng)時(shí)只是高興于會(huì)彈鋼琴，會(huì)踢足球，會(huì)畫(huà)畫(huà) 。但我沒(méi)有想到失敗的'苦楚正在敲我心靈的大門(mén) 。
我這個(gè)驕傲不謙遜的毛病一直延續(xù)到我小學(xué)二年級(jí) 。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我的不足：鋼琴考級(jí)有考雙優(yōu)的；足球賽場(chǎng)上，有進(jìn)球比我更多的；畫(huà)紙上，嚴(yán)格一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我全是在涂鴉，我的心靈受到了巨大的打擊…一
后來(lái)，我交了許多的新朋友 ， 認(rèn)識(shí)了許多的人，我漸漸長(zhǎng)大了，從院里的四角天空來(lái)到了一個(gè)無(wú)邊的大社會(huì) 。媽媽也數(shù)十年如一日地苦口婆心地教我，要做一個(gè)謙遜的人 。我才知道，我懂得的很微不足道 ， 我曾說(shuō)我很厲害，可想要在人群中找到“厲害”的我，如同大海撈針一般 。從那以后，我開(kāi)始改過(guò)自新 。
我不再傲慢霸道 ， 不再自吹自夸，我開(kāi)始學(xué)習(xí) ?；@球場(chǎng)上，不耍大牌，這樣可以從中學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)的課堂上，我不因考好而自滿(mǎn) ， 這樣會(huì)停止進(jìn)步 。我決心要做一個(gè)謙遜的人，要有一顆謙遜的心 ， 不停地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí) 。爭(zhēng)取做到最好，永不止步 。
謙虛話題作文 篇6謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德 。
中國(guó)素稱(chēng)“禮儀之邦” 。“禮”作為一種具體的行為來(lái)講，就是指人們?cè)诖私游飼r(shí)的文明舉止，也就是現(xiàn)在所說(shuō)的禮貌 。而禮貌的本質(zhì)是表示對(duì)別人的尊重和友善 ， 這種心理需求，是超越時(shí)代的，是永存的 。然而 ， 一個(gè)人如果只懂得禮貌的形式，卻沒(méi)有謙讓之心 ， 那么，他不會(huì)真正懂得禮貌 。謙讓也是謙虛、平等的表現(xiàn)，是禮貌的重要內(nèi)涵 。
謙虛、禮貌包含著我們的祖先對(duì)自然文化的驕傲和自豪，是中國(guó)人之所以成為中國(guó)人的根本特征之一 。自古以來(lái)，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人,如“謙受益，滿(mǎn)招損”，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后” ， “虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花” ， “百尺竿頭 ， 還要更進(jìn)一步” 。
春秋時(shí)期，孔子和他的學(xué)生們周游列國(guó) ， 宣傳他們的政治主張 。一天，他們駕車(chē)去晉國(guó)，一個(gè)孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩 ， 擋住了他們的去路 。孔子說(shuō)：“你不該在路當(dāng)中玩，擋住我們的車(chē)!”孩子指著地上說(shuō)：“老人家，您看這是什么?”孔子一看 ， 是用碎石瓦片擺的一座城 。孩子又說(shuō)：“您說(shuō)，應(yīng)該是城給車(chē)讓路，還是車(chē)給城讓路呢?”孔子被問(wèn)住了 。孔子覺(jué)得這孩子很懂得禮貌 ， 便問(wèn)：“你叫什么?幾歲啦?”孩子說(shuō)：“我叫項(xiàng)橐，7歲!”孔子對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“項(xiàng)橐7歲懂禮 ， 他可以做我的老師啊!”
事實(shí)上也是如此，沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說(shuō)明他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了 ?！吧邢?，知識(shí)無(wú)窮” ， 任何一門(mén)學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋，都是無(wú)邊無(wú)際的天空 。所以，誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界就停步不前、趾高氣揚(yáng)，如果是那樣的話，必將很快被同行趕上，很快被后人超過(guò) 。
愛(ài)因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一 ， 然而，就是像他這樣的偉人，還是在有生之年中不斷地學(xué)習(xí)、研究 ， 活到老，學(xué)到老 。有人去問(wèn)愛(ài)因斯坦，說(shuō)：“您可謂是物理學(xué)界空前絕后的人物了 ， 何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛(ài)因斯坦并沒(méi)有立即回答他這個(gè)問(wèn)題，而是找來(lái)一支筆一張紙，在紙上畫(huà)上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓，對(duì)那位年輕人說(shuō)：“在目前的.情況下，在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些 。正如你所知的是這個(gè)小圓，我所知的是這個(gè)大圓，然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的，對(duì)于小圓 ， 它的周長(zhǎng)?。?即與不知領(lǐng)域的接觸面??，它感受惦A約何粗畝魃?而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大，所以更感到自己未知的東西多，會(huì)更加努力地去探索 。”
20世紀(jì)中國(guó)作家和文化先驅(qū)之一蔡元培先生曾有過(guò)這樣一件軼事：一次倫敦舉行中國(guó)名畫(huà)展 ， 組委會(huì)派人去南京和上海監(jiān)督選取博物院的名畫(huà)，蔡先生與林語(yǔ)堂都參與其事 。法國(guó)漢學(xué)家伯系和自認(rèn)是中國(guó)通，在巡行觀覽時(shí)滔滔不絕 ， 不能自已 。林語(yǔ)堂注意觀察蔡先生的表情 ， 他不表示贊同或反對(duì)意見(jiàn)，只是客氣地低聲說(shuō)：“是的，是的 。”一臉平淡冷靜的樣子 。后來(lái)伯希和若有所悟，閉口不言，面有懼色 。林語(yǔ)堂后來(lái)在談到蔡元培先生時(shí)還就伯希和一事感嘆說(shuō)：“這是中國(guó)人的涵養(yǎng)反映外國(guó)人賣(mài)弄的一幅絕妙圖畫(huà) ?！?br /> 謙虛，不僅應(yīng)成為一種學(xué)習(xí)態(tài)度，更應(yīng)該成為一種做人原則，所謂“謙謙君子 ， 溫潤(rùn)如玉”是也 。在《易經(jīng)》六十四卦里，再吉的卦也有不吉的爻，唯有“謙”卦六爻皆吉，這是為什么呢?《易傳?謙?彖》對(duì)此有一個(gè)精妙的闡釋?zhuān)骸爸t，尊而光 ， 卑而不可逾 ?！卑选氨岸豢捎狻弊g成一句白話，那就是：謙虛 ， 是不可戰(zhàn)勝的 。
我們每個(gè)人都要塑造一種“虛懷若谷”的品質(zhì)，都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神 。用我們有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間吧!
謙虛話題作文 篇7今天，我想跟大家談一談“謙虛”的話題 。
“謙虛使人進(jìn)步 ， 驕傲使人落后”當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，不要驕傲 ， 還要謙虛向人指導(dǎo)、學(xué)習(xí)，不必驕傲自滿(mǎn)…… 。常言道;“人外有人，天外有天 ?！笨傊?，不論你取得多大成就、成績(jī)，也不論何時(shí)何地，都不要忘記謙虛 。
謙虛是一種美德，是進(jìn)取和成功的前提，一個(gè)人學(xué)會(huì)謙虛 。也就獲得了成功之門(mén)的鑰匙 。
孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝??！笨鬃邮俏覈?guó)古代思想家、教育家，他學(xué)富五車(chē)、滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但從來(lái)沒(méi)有驕傲自滿(mǎn) 。他周游列學(xué)時(shí)，去晉國(guó)的路上，遇見(jiàn)一個(gè)七歲的孩子攔路，孩子要孔子回答兩個(gè)問(wèn)題才肯讓路 。其一是：鵝的叫聲為什么那么大?孔子答道：“鵝的脖子長(zhǎng)，所以叫聲大 。”“孩子說(shuō)“青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢?”孔子無(wú)言以對(duì)，他慚愧地對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我不如他，t他可以做我的老師啊!”我想，孔子擁有的是“好為人師”的品質(zhì)，才有如此大的成就 。
富蘭克林被稱(chēng)為美國(guó)之父，在談起成功之道時(shí)，他說(shuō)這一切源于一次拜訪 。在他年輕的時(shí)候，一位老前輩請(qǐng)他到一座低矮的小茅屋中見(jiàn)面 。富蘭克林來(lái)了，他挺著胸膛、大步流星，一進(jìn)門(mén)，“砰”的一聲，額頭重重地撞在門(mén)框上，頓時(shí)腫了起來(lái)，疼得他哭笑不得 。老前輩看到他這摸樣，笑了笑說(shuō)：“很疼吧?這是你今天的收獲 。一個(gè)人想要洞察世情，練達(dá)人情，就必須時(shí)刻記住低頭 ?！备惶m克林把這次拜訪當(dāng)成一次悟道，他牢牢記住了前輩的指導(dǎo) 。
可見(jiàn)，一個(gè)人不僅要虛心接受別人的教導(dǎo)，而且還要“能者為師”，只要他有文化就能夠成為你的老師 ， 向他虛心指導(dǎo) 。
同學(xué)們，現(xiàn)在是一個(gè)信息社會(huì) ， 同時(shí)也是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們每個(gè)人只有學(xué)會(huì)謙虛，才能海納百川，才能立足于這個(gè)社會(huì) 。
謙虛話題作文 篇8謙虛是一種態(tài)度 ?？鬃釉唬骸诵斜赜形?guī)??！鬃訐碛胸S富的知識(shí)，極高的地位，但他在遇到一些難題時(shí)，也會(huì)做到不恥下問(wèn) 。韓愈的中寫(xiě)道：‘巫醫(yī)樂(lè)師百工之人 ， 不恥相師 。士大夫之族曰師曰弟子云者 ， 則群聚而笑之 。問(wèn)之，則曰，彼于彼年相若也，道相似也 。位卑則足羞，官盛則近諛 ?！切碛械匚缓拓?cái)富的士族子弟，雖然有良好的條件和優(yōu)越的環(huán)境讓他們讀書(shū)，但他們卻無(wú)法像巫醫(yī)樂(lè)師百工之人一樣不恥相師，最后今其智乃不能及之時(shí)，還覺(jué)得奇怪 。心高氣傲，自以為是，自命不凡只會(huì)令自己一無(wú)是處 。只有端正了態(tài)度，只有學(xué)會(huì)謙虛 ， 才能做出一番成就 。
謙虛是一種品質(zhì) 。龜兔賽跑的故事相信大家早已耳熟能詳，那么我也不多費(fèi)口舌了 。兔子擁有者先天條件，卻不知加以善用 。烏龜雖然先天不足，但他通過(guò)了后天努力也獲得了成功 。從中，我們領(lǐng)悟到了謙虛使人進(jìn)步 ， 驕傲使人落后的道理 。懂得這個(gè)道理的人，學(xué)會(huì)了謙虛 。無(wú)論處在多么劣勢(shì)的環(huán)境中 ， 他們終會(huì)做出一番成就 。
學(xué)會(huì)了謙虛 ， 擁有的將是無(wú)盡的財(cái)富；學(xué)會(huì)了謙虛 ， 擁有的將是成功的果實(shí)；學(xué)會(huì)了謙虛 ， 擁有的將是無(wú)盡的榮耀；學(xué)會(huì)了謙虛，擁有的將是美好的明天 。
踐行中國(guó)夢(mèng) ， 需要學(xué)會(huì)謙虛 。
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