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如何教育好孩子

1、當孩子的好朋友：作為父母愛孩子是我們的天性，一份責任。但在培養(yǎng)孩子中，如果家長總是以高高在上的身份去愛孩子，這樣傳遞給孩子的愛，總會產生一條“縫隙” 。家長在教育過程中應該要與孩子親密無間地交談，而不是做一個高高在上傳達命令的獨裁者。
2、讓孩子自信：不管是寶寶剛懂事還是孩子已經大學畢業(yè)要步入社會，在各階段中，家長最應該給予孩子的不是經濟上的支持、不是預先幫孩子規(guī)劃好人生未來道路的支持，而是給孩子充分的自信和鼓勵。
3、陪伴：孩子不是需要我們的錢，而是需要家長的人本身！蘇霍姆林斯基《給兒子的信》中有這么一句話：“人需要人！”它的意思是：“一個人在人的環(huán)境下才能長成。孩子出生后，如果他的成長處在一種孤立無援的狀態(tài)，那么他就會孤獨、無助、沒有安全感。家長需要讓孩子清楚自己的存在，需要人對他確認、理解、鼓勵，這樣他才能建立自己獨立的人格，否則，他會漸漸產生恐懼感、對人生的無助感，也就沒有辦法成長。
4、確認：一個行為是對的，還是錯的，孩子是不知道的，家長要告訴孩子哪些是對的，哪些是錯的。這里不帶有任何表揚和批評，家長要客觀地幫助孩子分清是非。實際上確認是家長幫孩子培養(yǎng)價值觀的一系列過程。所以，家長要明白孩子不會自動地知道什么是對，什么是錯的，這些都是學來的，是我們家長不斷灌輸?shù)慕Y果。家長要幫孩子分清是非善惡，樹立正確的價值觀。
如何教育好孩子
家長教育孩子主要有以下幾種方法：
1.約束自身樹立好的榜樣。俗話說家長是孩子的第一任老師，身教重于言教，家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個不喜歡學習的父母只有吃喝玩樂，一個不知道該做什么的父母，一個品行惡劣、行為粗俗、自私、不尊重老人的父母，就不會培養(yǎng)一個好孩子。
2.為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。環(huán)境熏陶對于孩子的成長有著重要影響，家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境與學習環(huán)境，培養(yǎng)良好的氛圍，使子女受到感染和熏陶。
3.適當獎勵與懲罰。當孩子做了正確的值得表揚的事情時，家長應給予表揚與獎勵，鼓勵其繼續(xù)堅持。當孩子做了不正確的事情時，家長應選擇合適的方式對孩子進行批評指正，嚴重時可適當小小地懲罰孩子。不能只有獎勵沒有懲罰，不然很容易陷入溺愛孩子的情況。
怎樣教育好孩子方法
1、教師要加強學習，提高自身素質，以適應時代發(fā)展的需要。

2、要加強對教師的敬業(yè)教育。

3、教師要多學點“心理學”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

4、教師應了解孩子的年齡特點，有目的地施教。

5、教師要愛孩子，應該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣。

6、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。

7、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒。

8、增加幼兒戶外活動時間，切實提高幼兒體能。

9、要重視培養(yǎng)幼兒獨立生活的能力。

10、要重視培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。

擴展資料：

幼兒園的作用：

1、為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展 ?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。

2、幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容。

3、幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學前教育機構，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。

怎樣才能教育出優(yōu)秀的好孩子
中國人對孩子的教育歷來都很重視，但中國卻不是一個教育成功的國家。中國的孩子缺了些個性，多了些任性。家庭和學校是兩大教育課堂。“養(yǎng)不教、父之過”；“教不嚴、師之惰。”下面是我整理的怎樣教育出好孩子，歡迎來參考！
封建教育制度把教育不成功的責任歸咎于老師和家長。中國教育主張以嚴字當頭，棍棒教育是中國傳統(tǒng)的教育方法。這種方法現(xiàn)在當然是行不通了，一是現(xiàn)在家庭大都是獨生子女，孩子是父母的掌上明珠。除了父母，還有爺爺奶奶、姥姥姥爺寵著他們，是家庭的小皇帝。國家還有諸如《未成年人保護法》等法律對他們護著，老師不要說是體罰，即使罰站，罰寫作業(yè)也不行。前一陣子常州花園小學老師體罰學生的事件，就在社會上引起軒然大波。時下的老師都覺得孩子難管，不過難管總還是要管。教育專家倒是支了一些招，現(xiàn)把它整理歸納如下，供年輕的爸爸媽媽參考。
一、教育是應該持之以恒的事，特別是不能忽視日常生活中的細節(jié)教育。美國著名的小學教師羅恩?克拉克說：孩子成長中有許多細節(jié)，這些細節(jié)也都是人生的“大端” 。如果你沒有意識到自己始終應該記取的責任，你沒有和孩子生活在一起，你可能就錯過了孩子成長的關鍵期，后面的教育就難了。
二、教育不是宣泄而是克制，不要在生氣時教育孩子。我們應該把教育的兩個成語：“理直氣壯、義正詞嚴 ?！备臑椤袄碇睔夂停x正辭婉” 。管教從嚴，講的是原則從嚴，心思從嚴。態(tài)度則要盡可能的誠懇、溫和、耐心。有智慧的教師不需對學生嚴詞斥責，有智慧的父母，應該意識到教育孩子不能追求立竿見影的效果。
三、不能把和孩子的交談，都變成嚴肅的教育。有統(tǒng)計表明，35％左右的孩子遇到挫折都是找同學和朋友傾訴，找父母和老師傾訴的不到10％。父母的形象逐漸從他們情感世界中淡出、甚至缺席。在這種情況下，父母和孩子的交談更容易變成了說教、批評與斥責。孩子過了13歲，他可能連批評的機會也不給你了。
四、要盡量避免說教教育，我們習慣于教育孩子要“胸懷祖國，放眼世界”，習慣于“做大事” ，取得“大成就” 。我們的文化中缺乏從一件小事中體會快樂的傳統(tǒng)，缺乏做一些小事而覺得有意義的認識。做一件事情，若違背老師的心意，很可能就會遭到挖苦與諷刺。老師和父母應該從克制批評的欲望開始，從改變“正話反說”的習慣開始，從改變自己的“不相信、不鼓勵、不期待”的習慣開始。這并不表示對孩子的不足、缺點、短處視而不見，而是在孩子有勇氣去嘗試、去改變時，助他們一臂之力。
五、孩子之間有巨大的差異，不是每個人都可以成為偉人。所以簡單的攀比解決不了問題，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的天分很重要，所謂揚長避短，這樣就能夠讓孩子既不自卑，也可以讓他看到別人的長處而不驕傲。
六、教育孩子不要“數(shù)罪并罰”，“數(shù)罪并罰”首先說明你平時與孩子相處的時間太少，關心得太少，沒有盡到做父母最起碼的責任。其次，也說明你比較“記仇”，喜歡翻舊賬。有時不是你的話沒有道理，而是你的方式不對。方式不對，教育一定沒有效果。為人父母，為人師長，所有的權力都意味著責任，這樣的責任逼著我們要改變。
如上所述，只是告訴人們教育應該有一個方法，但教育不能復制，一種方法適用于一個人，并不意味它能適用于另一個人，更不可能適應所有人。教育不是萬能的，我們能夠盡到自己的責任，就不至于后悔，而孩子最后會成為什么樣的人，那就看他自己的造化了。
以下3大法寶，幫助你教育出好孩子：
1 愛
孩子的異常行為通常是在尋求父母的愛。一旦孩子感受到父母的愛，就會敞開心靈，教育就會變得十分輕松。
為人父母幾乎都是愛孩子的. 。但是，是否讓孩子感受到了呢?是否用語言、用態(tài)度表現(xiàn)出來了呢?如果覺得在育兒的過程中出現(xiàn)了問題，這就證明沒有很好地將自己的愛傳遞給孩子。
2 嚴厲
對孩子賞識和寬容，并不意味著一下都批評不得。要提醒的是，家長不要隨自己的心情有時批評有時不批評，只要孩子一違反了原則就要批評。
當然批評也要有訣竅。陳明興的建議是：時間控制在1分鐘內;就事論事地批評;批評孩子做的“行為” 。批評之后不要還是憤怒的樣子。孩子反省后要給予安撫，激勵孩子改正錯誤的決心。
3 信賴
育兒要接受孩子所有的現(xiàn)狀，家長不要以居高臨下的眼光看待孩子，要經常告訴孩子，你在爸爸媽媽身邊，爸爸媽媽就感到很幸福了，會與不會都沒有關系。
“怎么說你都不懂，你真是很沒用!”這樣的語言是很傷孩子心的，當感到被輕視的時候，孩子心靈就會封閉起來，什么也不想做，大人也一樣。相反，如果感到被信賴被認同時，會做得比原來更好。
法寶一：全面優(yōu)化營養(yǎng)
楊勤說，經常有家長問：“孩子吃什么身體好?”答案是，沒有一種完美食品能讓孩子吃了身體好。平衡膳食、均衡營養(yǎng)才是最重要的。
現(xiàn)在一些營養(yǎng)缺乏性疾病已經很少見，更多的是營養(yǎng)不均衡所帶來的問題。父母都知道孩子長身體需要充足的營養(yǎng)，于是拼命給孩子補充高脂肪、高蛋白食品，結果導致孩子缺乏維生素和微量元素，肥胖、性早熟等，反而限制了正常的生長發(fā)育。廣告上經常宣傳補鈣、補鋅，事實上，只要孩子不挑食、不偏食，營養(yǎng)均衡全面，根本就不需要額外補充什么營養(yǎng)素。在飲食習慣上也應遵循一定的原則：
1、養(yǎng)成良好的飲食習慣，不挑食、不偏食，保持飲食均衡、多樣化。
2、食物要新鮮、自然，以家庭烹制的飯菜最好，少吃超市的成品食物。
3、為孩子創(chuàng)造良好的進餐環(huán)境，速度慢一些，要細嚼慢咽，不要狼吞虎咽;吃飯時要專心，不要看電視，不要講話。吃零食時間要固定，不要邊吃邊看。
4、及時和老師溝通，了解孩子在幼兒園或學校的進餐情況，做到心中有數(shù)，以便及時調整。到餐館就餐時，盡量選擇可口的低、中等能量食物。

【如何教育好孩子】