壹.司馬光什么的砸缸救人司馬光小的時候，有一天，跟小伙伴們在花園里捉迷藏 。其中一個小朋友用手絹蒙住自己的眼睛，其他的小伙伴就迅速地藏起來 ， 有的藏到樹上，有的藏到假山上，有的躲到花叢里 。等到大家藏好了 ， 那個蒙著眼睛的小伙伴就開始找大家 。蒙著眼睛的小朋友小心翼翼地左摸摸、右摸摸 ， 大家都屏住呼吸，恐怕被發(fā)現(xiàn) 。突然撲通一聲，接著就聽到有人在喊救命啊 。小伙伴們都跑出來看發(fā)生了什么事 。原來，假山上有一個裝滿水的大水缸，爬到假山上的小伙伴不小心，腳底一滑，掉進(jìn)了水缸里 。這個水缸很大，司馬光和小伙伴們根本夠不到水缸口，他們聽到救命聲，卻無法把掉進(jìn)缸里的小伙伴拽出來 。其他的小伙伴都嚇跑了 。司馬光沒有被嚇壞，他急中生智 ， 抱起假山周圍的一塊石頭 ， 朝水缸砸去 。由于人小力氣?。?司馬光連砸好幾下，只聽喀喳一聲，水缸被砸開一個大洞，水順著洞口流了出來，一會兒水就流光了，小伙伴得救了 。
貳.司馬光的故事告訴我們了什么司馬光的故事告訴遇到事情應(yīng)該沉著冷靜，鎮(zhèn)定自若；變換角度，多方位思考問題 。司馬光砸缸的故事表現(xiàn)出了司馬光沉著冷靜、果斷、勇敢的品格 。也應(yīng)學(xué)習(xí)司馬光那種沉著冷靜 ， 勇于救人的精神 。
有一次，他跟小伙伴們在后院里玩耍，有個小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水中 。別的孩子們一見出了事，放棄他都跑了，司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸擊去 。水涌出來，小孩也得救了 。
叁.司馬光好學(xué)原文1、《司馬光好學(xué)》原文：
司馬溫公幼時，患記問不若人 。群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下帷絕編 ， 迨能倍誦乃止 。用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也 。溫公嘗言：“書不可不成誦 ?；蛟隈R上，或終夜不寢時 ， 詠其文 ， 思其義，所得多矣 。”
2、譯文：
司馬光幼年時，擔(dān)心自己記誦詩書以備應(yīng)答的能力不如別人，所以大家在一起學(xué)習(xí)討論時，別的兄弟會背誦了，就去玩耍休息；（司馬光卻）獨(dú)自留下來，專心刻苦地讀書，一直到能夠背的爛熟于心為止 。（因?yàn)椋┳x書時下的工夫多，收獲大，（所以）他所精讀和背誦過的書，就能終身不忘 。司馬光曾經(jīng)說：“讀書不能不背誦 ， 當(dāng)你在騎馬走路的時候，在半夜睡不著覺的時候，吟詠?zhàn)x過的文章，想想它的意思，收獲就會非常大！”
肆.三年級司馬光的意思【司馬光什么的砸缸救人】有一次，司馬光跟小伙伴們在后院里玩耍，有個小孩爬到大缸上玩 ， 失足掉到缸里的水中 。別的孩子們一見出了事，放棄他都跑了，司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭 ， 使勁向水缸擊去 。水涌出來，小孩也得救了 。司馬光七歲的時候穩(wěn)重的就像一個大人，聽到老師講解《左氏春秋》 ， 非常喜愛，放學(xué)之后又為家人講他所學(xué)到的，他立即也明白了《左氏春秋》的內(nèi)涵，從此手里放不下書本，甚至到了忘記了饑渴，冷熱的程度 。
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