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諫太宗十思疏第三段翻譯 諫太宗十思疏第三段的翻譯( 二 )


11、殷憂:深憂 。
12、實(shí):的確 。
【諫太宗十思疏第三段翻譯 諫太宗十思疏第三段的翻譯】13、克終者蓋寡:能夠堅(jiān)持到底的大概不多 ???,能 。蓋,表推測(cè)語氣 。
14、傲物:傲視別人 。物,這里指人 。
15、吳越為一體:吳越,指春秋時(shí)的吳國與越國,當(dāng)時(shí)兩國之間長期為仇,戰(zhàn)伐不斷 。誠相見則可使有仇的人也團(tuán)結(jié)成一體 。

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《諫太宗十思疏》賞析文章一開始,作者運(yùn)用了排喻的手法,作者首先舉出“求木之長者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源”兩組比喻,從而引出了“思國之安者,必積其德義” 。作者先設(shè)置這樣兩個(gè)形象性和哲理性都很強(qiáng)的比喻,而后引出了自己要表達(dá)的真實(shí)意圖,這種手法的應(yīng)用具有很強(qiáng)的說服力 。
全篇以“思國之安者,必積其德義”為中心展開論述 。先從正反兩方面進(jìn)行論述,提出為君必須“居安思危,戒奢以儉”的結(jié)論 。然后提醒太宗,守成之君易失人心 。因在“殷憂”時(shí)易“竭誠以待下”;而在“得志”時(shí)則會(huì)“縱情以傲物”,便有“覆舟”之危 。
由此提出“積德義”必須“十思” 。著重規(guī)勸太宗對(duì)于物質(zhì)享受要適度,在自身修養(yǎng)上要“謙沖”,在用人上要“虛心納下”,在行施法制上要不計(jì)個(gè)人恩怨 。結(jié)尾歸結(jié)出治國方法的關(guān)鍵在于知人善任,選拔人才,達(dá)到“垂拱而治”的理想境界 。作者的這些主張,為唐太宗所采納,有助于成就唐王朝的“貞觀之治” 。
全篇以“思”字作為貫穿行文線索,脈絡(luò)分明,條理清晰 。文中多用比喻,把道理說得生動(dòng)形象;并采用排比、對(duì)仗,句式工整,氣理充暢 。
《諫太宗十思疏》創(chuàng)作背景唐太宗李世民跟隨其父親李淵反隋時(shí)作戰(zhàn)勇敢,生活儉樸,頗有作為 。公元627年李世民即位,改元貞觀 。在貞觀初年,他借鑒隋煬帝覆亡的教訓(xùn),進(jìn)一步保持了節(jié)儉、謹(jǐn)慎的作風(fēng),實(shí)行了不少有利于國計(jì)民生的政策 。經(jīng)過十幾年的治理,經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,百姓生活也富裕起來,加上邊防鞏固,內(nèi)外無事,唐太宗逐漸驕奢忘本,大修廟宇宮殿,廣求珍寶,四處巡游,勞民傷財(cái) 。
魏征對(duì)此極為憂慮,他清醒地看到了繁榮昌盛的后面隱藏著危機(jī),在貞觀十一年(637)的三月到七月,“頻上四疏,以陳得失”,《諫太宗十思疏》就是其中第二疏,因此也稱“論時(shí)政第二疏” 。
唐太宗看了猛然警醒,寫了《答魏征手詔》,表示從諫改過 。這篇文章被太宗置于案頭,奉為座右銘 。貞觀十三年,魏征又上《十漸不克終疏》,直指太宗十個(gè)方面行為不如初期謹(jǐn)慎,被太宗書于屏風(fēng)之上 。
《諫太宗十思疏》作者介紹魏征,唐初政治家 。字玄成,館陶(今屬河北)人 。少年出家 。曾參加隋末農(nóng)民起義 。后入唐為太子洗馬 。太宗即位后,被擢為議諫大夫,歷任秘書監(jiān)、侍中等職 。參預(yù)朝政,先后向太宗陳諫二百余事,是歷史上有名的敢諫之臣 。
后以修史功,進(jìn)位光祿大夫,封鄭國公 。曾提出“兼聽則明,偏聽則暗”,“居安思危,戒奢以儉”,主張“薄賦斂”,“輕租稅”,“息末敦本”,“寬仁治天下”等,對(duì)太宗的行動(dòng)及政策措施給以極有益的影響 。其言論見于《貞觀政要》 。

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