大家好，我是夢游仙境的星凝，今天星凝老師帶大家一起走進(jìn)二年級下冊第9課《楓樹上的喜鵲》，走，我們一起去看渡口旁的大楓樹，還有樹上的喜鵲阿姨和喜鵲弟弟 。
一、字詞講解
星凝老師帶領(lǐng)大家把這課的生字詞過一遍，我們先找出一類二類生字中的前后鼻音 。
前鼻音：蔭、便、拼、案、傘、教
后鼻音：撐、岡、懂、
形近字組詞：
渡（渡口）（橫渡）
度（歡度）（度過）
蔭（樹蔭）（綠蔭）
陰（陰天）（陰涼）
撐（撐?。ㄖС牛?
掌（掌握）（手掌）
拼（拼音）（拼寫）
并（合并）（并排）
母（母親）（母女）
每（每天）（每次）
案（教案）（案板）
安（安心）（安全）
岡（山岡）（土岡）
剛（剛才） (剛剛)
鋼（鋼鐵）（鋼筆）
“傘”平舌音：sǎn 上下結(jié)構(gòu)，“人字頭”組詞：小傘、涼傘 。
“姨”整體認(rèn)讀音節(jié)：yí 左右結(jié)構(gòu)，“女字旁”組詞：小姨、姨媽 。筆畫順序：撇點(diǎn)，撇，橫，橫，橫折 ， 橫，豎折折鉤，撇 ， 捺 。
“游”拼音：yóu而不是yiu ， 所以書寫的時候一定要注意 。左中右結(jié)構(gòu)，“三點(diǎn)水”注意最右邊的部分千萬不要寫成“反文旁”組詞：游戲、游玩 。
“戲”拼音：xì 左右結(jié)構(gòu)，“又字旁”，注意右邊是“戈”字 ， 只有一橫，千萬別寫成兩橫 。組詞：看戲、戲曲 。
“母”拼音：mǔ 獨(dú)體字，組詞：母親、母女 。筆畫順序：豎折/豎彎、橫折鉤、點(diǎn)、橫、點(diǎn) 。
“教”是個多音字①拼音：jiāo 組詞教給、教書、教會②拼音：jiào 教師、教室、請教 。
“便”是個多音字①拼音：biàn 組詞：方便、便利、隨便②拼音：pián 便宜 。
二、課文解析
這篇課文是一片充滿童趣的散文，采用第一人稱“我”的所見所聞、所思所感，把我們帶到了大渡口旁的楓樹下，聽喜鵲阿姨教喜鵲弟弟學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……感受人與自然和諧相處的美好 。
這篇課文一共13個自然段，星凝老師帶大家把這13自然段分成三部分來講解 。
第一部分（1-4自然段）“我”喜歡樹上的喜鵲 。
在這一部分中運(yùn)用反復(fù)排比的手法4次直接寫到“我喜歡”強(qiáng)調(diào)我對喜鵲的喜愛 ， 讓孩子們畫出“我”喜歡什么？
文中第一自然段還用了比喻的修飾手法，把楓樹比作綠色太陽傘 。
第二部分（5-12自然段）“我”看見喜鵲阿姨站在窩邊教喜鵲弟弟學(xué)拼音玩游戲等等，描述了“我”與喜鵲一家共鳴共語 。
在第二部分中通過我看見——我知道——我懂得——我懂得讓學(xué)生體會“我”看到了什么，聽到了什么，想到了什么 。文中運(yùn)用了排比、擬人的修飾手法表達(dá)了“我”對喜鵲一家的喜愛之情 。
需要注意喜鵲阿姨和喜鵲弟弟之間的對話雖然都是同樣的字，但是他們的標(biāo)點(diǎn)符號不一樣，表達(dá)的口氣也不一樣 。
文中句式“一會兒……一會兒……一會兒……”要求會寫句子 。
第三部分（13自然段）表達(dá)了“我”的快樂 。
最后再次直抒胸臆表達(dá)“我”對喜鵲的喜愛之情以及“我”的快樂 。
課后練習(xí)
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