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小溪嘩啦啦地流改為擬人句怎么寫 小溪嘩啦啦地流改為擬人句


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四年級語文上冊句子歸類專項(xiàng)訓(xùn)練
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一、我會改把字句或被字句 。
1.錢塘江大潮,自古以來被人們稱為天下奇觀 。(改為把字句)
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2.濃濃的花香彌漫了整個校園 。(改為被字句)
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3.有兩粒豌豆被鴿子吃掉了 。(改為把字句)
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4.西門豹叫衛(wèi)士架起巫婆,把她投進(jìn)了漳河 。(改為被字句)
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5.歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥 。
“把”字句:__________________________________________
“被”字句:__________________________________________
二、我會把下面句子改為擬人句 。
1.秋天,樹葉在風(fēng)中飄落 。
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2.大榕樹上,鳥兒們在嘰嘰喳喳地叫著 。
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3.小溪嘩嘩地向東流去 。
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4.天空中的星星一閃一閃的 。
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5.秋天到了,稻子熟了,高粱紅了 。
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三、我會句子大合并 。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把句子連起來)
1.蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛 。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起來探路的 。
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2.男孩非常喜歡足球 。男孩經(jīng)常踢塑料盒 , 踢汽水瓶,踢從垃圾箱里撿來的椰子殼 。
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3.小慧學(xué)習(xí)成績好 。小慧繪畫也很好 。
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4.那幾步很小很小 。那幾步作用很大很大 。
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5.我們將來要成為一個有知識的人 。我們現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí) 。
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四、我會反問句與陳述句的變形計(jì) 。
(一)我會把反問句變?yōu)殛愂鼍?。
1.錢塘江大潮難道不是偉大的奇觀嗎?
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2.20世紀(jì)怎能不是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?
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3.它們是那樣的柔弱,比一片樹葉還無力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?
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4.花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個不停了 , 怎能容它們藏身呢?
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5.梅蘭芳的民族氣節(jié)難道不令人敬佩嗎?
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【小溪嘩啦啦地流改為擬人句怎么寫 小溪嘩啦啦地流改為擬人句】(二)我會把下面句子變?yōu)榉磫柧?。
1.秋天的田野像金色的海洋 。
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2.少先隊(duì)員不該向困難低頭 。
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3.這樣的天氣是不會下雨的 。
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4.我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望 。
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5.其它的江潮不能與錢塘江大潮一較高下 。
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