一、聽寫生字（見《寫字表》） 。認(rèn)讀生字（見《識字表》） 。讀寫詞語（見《詞語表》） 。
二、《祖先的搖籃》課后習(xí)題：
1.我想——
我們的祖先，
可曾在這茂密的森林里
挖野菜 ，
養(yǎng)春蠶？
可曾在那片草地上
唱歌跳舞，
舉辦篝火晚宴？
那時候
孩子們也在這里
捉泥鰍 ，
打水仗嗎？
也在這里
捉麻雀，
逮蛐蛐嗎？
2.讀讀記記：（注意動詞）（會寫）
摘野果 采蘑菇 挖野菜
逗松鼠 捉蜻蜓 逮蟈蟈
看夕陽 賞明月 數(shù)星星
三、《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》課后習(xí)題：
這世界還相當(dāng)有秩序 ， 春天到了，小草學(xué)會了生長，百花學(xué)會了開放，種子學(xué)會了發(fā)芽，油菜花在太陽底下閃著金光 ， 燕子開始在檐下做窩……萬物都在做它最容易做的事 。
四、口語交際：（會說）
1.注意說話的速度，讓別人聽清楚 。
【兩點水的字和什么有關(guān)系 兩點水的字跟什么有關(guān)】2.認(rèn)真聽，了解別人講的內(nèi)容 。
五、識字加油站（會讀，優(yōu)生都會寫）：
鉤子-金-鏟子 梅花-木-柿子 源頭-水-漲潮
火炬-火-燦爛 垮掉-土-墳?zāi)?br /> 六、1.（會讀會寫會造句）：
忽然 突然 立刻 馬上 一瞬間 一眨眼 （表示快）
逐漸 漸漸 慢慢 徐徐 慢吞吞 慢悠悠（表示慢）
秋天到了，樹葉漸漸變黃了 。
火燒云的變化太快了 ， 明明看見了一匹馬，一眨眼就不見了 。
3.仿照例句寫一寫：
最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里 。
特點：先寫心情，再寫動作表現(xiàn) 。
①李明很著急，風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)了教室 。
②李明很著急，匆匆忙忙地跑進(jìn)了教室 。
③李明很高興，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了教室 。
七、我的發(fā)現(xiàn)：（會說會寫）
1.神、祖、禮、福：示字旁的字大多與祭祀、禮儀有關(guān) 。
補、襪、衫、被：衣字旁的字大多與衣服有關(guān) 。
2.冰、冷、凍、凉：兩點水的字與冰、冷有關(guān) 。
海、流、灑、滴：三點水的字大多與水有關(guān) 。
自己還能再寫出含有這四種偏旁的字 。
八、日積月累：
九、（會默寫）舟夜書所見 清 查zhā慎行 月黑見xiàn漁燈，孤光一點螢 。微微風(fēng)簇浪，散sàn作滿河星 。
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