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3分鐘即興演講套話萬(wàn)能公式英文 3分鐘即興演講套話萬(wàn)能公式( 三 )

云知道


首先 ， 接領(lǐng)導(dǎo)的話，你代表的不光是自己，還有你的領(lǐng)導(dǎo)、你們的團(tuán)隊(duì) 。剛剛的說(shuō)法，全是以自己為中心，把領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)拋在一邊了，也沒(méi)有促進(jìn)雙方的連接 。其次，在兩位領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)金句，有點(diǎn)教人做事的姿態(tài)，也不合適 。那怎么辦呢？我你可以這么說(shuō)：
李總您好，我是這次合作項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人小王 。剛剛我們張總說(shuō)很感謝您對(duì)我們的支持 ， 我深有感觸 。
這是先承接領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，接下來(lái)就可以借題發(fā)揮，舉一件具體的事兒 ， 你可以說(shuō)：
上次咱們一起開(kāi)會(huì)，您說(shuō)對(duì)用戶的多樣化要有包容性，給我們啟發(fā)很大 ?；貋?lái)之后張總就帶著我們一起加班改方案，做了進(jìn)一步調(diào)研 。張總還特別囑咐我，要多跟您的團(tuán)隊(duì)交流學(xué)習(xí) ， 也要盡快達(dá)到120分的執(zhí)行力 。接下來(lái)，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和伙伴多多指教，我敬您和團(tuán)隊(duì)一杯 。
這樣說(shuō)，是沿著領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言講，把自己的心得體會(huì)當(dāng)作案例展現(xiàn)了出來(lái) 。同時(shí)還贊美、點(diǎn)亮了對(duì)方的團(tuán)隊(duì)，自然而然地讓對(duì)方覺(jué)得自己的老板很誠(chéng)懇、很實(shí)干 。在這種場(chǎng)合下，我們的目的不是讓全場(chǎng)喜歡自己，而是讓對(duì)方的團(tuán)隊(duì) ， 喜歡自己的團(tuán)隊(duì)，讓對(duì)方的領(lǐng)導(dǎo)，喜歡你的領(lǐng)導(dǎo) 。全場(chǎng)都喜歡你的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)，才能加深雙方團(tuán)隊(duì)的連接度 。
每個(gè)人都渴望被看見(jiàn) ， 被關(guān)注 。而第二個(gè)原則，連接度，就是在滿足觀眾被看見(jiàn)的需求 ， 和觀眾構(gòu)建信任 。其實(shí)和觀眾的連接程度決定了當(dāng)眾表達(dá)的上限 。連接度越高，信任度就越高 ， 觀眾就越愛(ài)聽(tīng) 。
這是我們的第二個(gè)原則，連接度 。
案例四
第四個(gè)案例 。我們有位同學(xué)說(shuō)，我經(jīng)常會(huì)參加培訓(xùn) 。每次培訓(xùn)后，領(lǐng)導(dǎo)都要求談?wù)剬W(xué)習(xí)感受，但每次我都不知道怎么說(shuō) 。這也一個(gè)非常常見(jiàn)的問(wèn)題 。一般我們遇到談感受，談收獲，可能會(huì)說(shuō)：
聽(tīng)了徐老師的培訓(xùn)，收獲特別大，都是干貨 ， 我相信今天學(xué)到方法 ， 肯定會(huì)對(duì)我未來(lái)的工作有很大幫助 。特別感謝徐老師今天的精彩分享 。
但明眼人都知道，這全是套話，場(chǎng)面話 。徐老師一聽(tīng) ， 自己也知道 。其實(shí)你可以這么說(shuō)：
謝謝老師，今天您教的每個(gè)方法都特別實(shí)用，您看我做了好多筆記，尤其是那個(gè)擊掌游戲 。
最近我們經(jīng)常居家辦公，開(kāi)線上會(huì) ， 效率不是很高 。這個(gè)游戲給我的啟發(fā)特別大，剛好我就可以把它做一個(gè)變形 ， 在線上會(huì)跟發(fā)言的同事對(duì)著攝像頭來(lái)一個(gè)擊掌動(dòng)作 。這就彌補(bǔ)了他看不清我表情、語(yǔ)言的損耗了 。而且我還準(zhǔn)備把這招在公司大群里分享 。
這個(gè)感受一說(shuō)完，不僅現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、同事聽(tīng)了有啟發(fā)，老師聽(tīng)了也特別高興 。你既肯定了他的講課水平，還幫他補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)戰(zhàn)案例 。你放心，回去他就會(huì)添加到下次的分享里 。
這個(gè)談感受的公式是知識(shí)點(diǎn)+啟發(fā)+行動(dòng)方案 。先肯定老師的分享，再選一個(gè)具體的知識(shí)點(diǎn)，然后說(shuō)說(shuō)自己之前就遇到過(guò)的相關(guān)困擾，最后說(shuō)說(shuō)可以用這個(gè)方法怎么做 。
和一開(kāi)始的說(shuō)法相比，這個(gè)公式突出的是當(dāng)眾講話的價(jià)值感 。所有的當(dāng)眾表達(dá) ， 最后都要回到這個(gè)問(wèn)題上：自己的講話能給對(duì)方提供什么價(jià)值？記住，聽(tīng)眾有時(shí)候想要的不是一場(chǎng)精彩的演講，而是對(duì)他們的好處 。這就是當(dāng)眾表達(dá)的第三個(gè)原則，價(jià)值感 。
好，四個(gè)真實(shí)案例就分享到這里 。這些場(chǎng)景是不是都很熟悉 。我可以肯定地告訴你，隨著你職位的提升，工作面的擴(kuò)大，你的當(dāng)眾表達(dá)的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越多，場(chǎng)景會(huì)也越來(lái)越豐富 。而且這個(gè)時(shí)代，越是懂得當(dāng)眾表達(dá)的人，越是擁有更多可能性 。

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