數(shù)學模型方法是借用數(shù)學模型來研究原型的功能特征及其內在規(guī)律，并應用于實際的一種方法 。
注：該例[2]為筆者文章“例談高中數(shù)學教材試題的衍生——以江蘇高考數(shù)學試題命制為例[J]. 文理導航(中旬),2017,(02)”節(jié)選 。
類似的，有全國1卷第8題、全國乙卷第9題 。
04 理解直觀想象，巧得分
對于一些復雜的代數(shù)綜合題，若優(yōu)先考慮其幾何特征，即便是大致的圖形，也可利用幾何直觀性迅速找到解題的突破口 。
分析 這是2022年全國1卷壓軸題，試題新穎別致，它令無數(shù)考生又痛又喜歡 。絕大多數(shù)學生畏懼于開放性的設問，但若能將函數(shù)的草圖大致畫出來，就能發(fā)現(xiàn)b>1，進而理清證明的方向 。
05 理解數(shù)學運算，少失分
在初等數(shù)學中，運算對象主要有數(shù)、式、向量、幾何圖形等 。相應的運算主要有：
初等代數(shù)運算——加法、減法、乘法、除法、乘方、開方.
初等超越運算——指數(shù)運算、對數(shù)運算、三角和反三角運算等.
幾何運算——平移、旋轉、反射、位似、相似等.
參考文獻
[1] 劉蔣巍.一道高中數(shù)學聯(lián)賽模擬題的命制與解析[J].中學數(shù)學教學參考,2018(07):60-61.
[2] 談高中數(shù)學教材試題的衍生——以江蘇高考數(shù)學試題命制為例[J]. 文理導航(中旬),2017,(02)
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