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媽媽二三事提綱的格式圖片 媽媽二三事提綱( 七 )


當(dāng)你問我,你的家鄉(xiāng)哪里最美?我會(huì)自豪的說:“我的家鄉(xiāng)處處美!”不必說,翠秀如屏的天池嶺,臨風(fēng)望江的烈士亭;也不必說,飽含文化的廟山寨,美如串珠的紅石河;單就漢江放舟,橋兒溝古街,也妙不可言!
每次,想到我的家鄉(xiāng),我腦海就會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)美麗、豐腴、溫婉、有才情的母親形象 。我就情不自禁的喊道:“我的白河,我俏麗的娘!”
6.幾種順序混合使用
有時(shí)為了主題的需要、表現(xiàn)手法的需要和藝術(shù)技巧的需要 , 也可以幾種順序同時(shí)運(yùn)用到 , 不必拘泥于某一種寫作順序 。
示例:
《暑假生活二三事》寫作提綱
一、主題:抒發(fā)暑假生活快樂而充實(shí)的情懷
二、文章結(jié)構(gòu)安排:
(一)寫假期生活的總體感受 。(略寫)(議論開頭)
(二)敘述假期經(jīng)歷的兩件事情(地點(diǎn)轉(zhuǎn)換)
1、在西安參加“陜西省少年兒童卡拉OK電視大獎(jiǎng)賽”的見聞和經(jīng)過 。(詳寫)
(1)賽前,準(zhǔn)備情況 。(略寫)
(2)賽前,面對(duì)強(qiáng)手緊張的心情 。(詳寫)
(3)比賽中,心理活動(dòng)和內(nèi)心感受 。(詳寫)
(4)比賽結(jié)果和高興的心情 。(略寫)
2、在西安秦嶺野生動(dòng)物園游玩的見聞和感受 。(詳寫)
(1)參觀猛獸區(qū),重點(diǎn)寫猴子 。(詳寫)
(2)參觀飛禽區(qū) 。(略寫)
(3)參觀澳美區(qū),重點(diǎn)看傳說中的“草泥馬”——羊駝 。(詳寫)
(三)抒發(fā)感想:暑假生活兩個(gè)詞概括最準(zhǔn)確:緊張、刺激 。
(六)不合格作文提綱
例如:
《記一次拔河比賽》寫作提綱
題目:記一次拔河比賽
段落:(1)開頭 。
(2)比賽經(jīng)過 。
(3)結(jié)尾 。
點(diǎn)評(píng):
這份提綱過于簡(jiǎn)單,毫無價(jià)值,推想不出文章的內(nèi)容和情節(jié),因?yàn)橐话阄恼露加虚_頭、中間、結(jié)尾三個(gè)主要部分 。
《他進(jìn)步了》寫作提綱
題目:他進(jìn)步了
中心思想:通過寫小冬做的兩件好事,反映他進(jìn)步了,小冬勇于改錯(cuò)的精神 。
段落大意:
(1)以前小冬常常打架罵人(詳寫) 。
(2)最近小冬做了兩件好事(略寫) 。
①為學(xué)校栽了兩棵小樹 。
②放學(xué)路上拾到一個(gè)錢包,交還失主 。
(3)在班會(huì)上 , 老師表揚(yáng)了他(詳寫) 。
點(diǎn)評(píng):
這份提綱的明顯毛病是詳略不當(dāng) 。
(七)制定作文提綱時(shí)要注意的問題
(1)形式可以靈活 。
(2)要認(rèn)真推敲和修改 。列出提綱后,要對(duì)整個(gè)構(gòu)思做全面的推敲:選材是否切題?立意是否明確和深刻?對(duì)選擇的材料還需要進(jìn)一步做哪些取舍?材料的組織安排是否嚴(yán)密合理,能否突出中心?
(3)一定要先列提綱后作文,養(yǎng)成認(rèn)真構(gòu)思布局的習(xí)慣 , 尤其要養(yǎng)成“不列提綱不作文”的好習(xí)慣 。
(八)作文選材的方法
(1)要圍繞中心選材 。
① 寫有用的,不寫無用的 。
② 寫典型的 , 不寫一般的 。
③ 寫具體的,不寫空洞的 。
④ 寫新穎生動(dòng)的 , 不寫陳舊呆板的 。
(2)材料要真實(shí)感人
材料要真實(shí)準(zhǔn)確具體是指自己親眼看到、親耳聽到的內(nèi)容,親身經(jīng)歷的事情,內(nèi)心實(shí)實(shí)在在、真真切切的感受,這些就是真實(shí)的材料 ??傊?,真實(shí)的材料指的就是真人實(shí)事,真景實(shí)物 , 真情實(shí)感,不能是編造的或半真半假的 。
(3)選取典型材料
典型的材料,指的就是具有代表性的材料 。那么 , 怎樣的材料才算是“具有代表性的材料”呢?概括地講有兩點(diǎn):一是這個(gè)材料能表現(xiàn)和突出中心思想;二是這個(gè)材料能代表其它的材料——選取其它任何材料而不選這個(gè)材料不行 ??梢?,選取典型的材料作文,可以節(jié)省筆墨 , 使文章短小而精悍,具有說服力有力 。

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