【小學四年級的孩子不愛讀書怎么辦】
1、提供更好的聽讀素材 。孩子喜歡聽讀，說明對聽的內(nèi)容感興趣，愿意去聽 。不管是故事類的內(nèi)容還是學習類的內(nèi)容，聽讀都是一個好的學習方式 。沉迷聽讀，就會對閱讀產(chǎn)生影響，擠掉閱讀的時間 。家長如果想引導孩子多閱讀多看書，并不是制止孩子聽讀，相反，要給他們提供更多好的聽讀素材，鼓勵孩子們聽讀 。結合孩子的聽讀內(nèi)容，我們想辦法去提高他們的知識積累，拓展語文思維 。因為對于聽讀，如果孩子的自律性比較差 ， 他維持不了多長時間 ， 到時候孩子既不想聽讀，也不愛閱讀 ， 他們的知識儲備就會減弱 。我們需要吧孩子引導在閱讀上，讓他具備一定的閱讀速度 ， 才能在考試中去做完閱讀理解這樣的提醒 。
2、提供孩子感興趣的聽讀素材的書 。除了提供更好的聽讀素材，我們家長還可以給孩子提供他們感興趣的聽讀素材 ， 比如故事類的 ， 可能是童話或者是偵探小說，家長們會認為 ， 這和語文學習沒有關系，甚至會影響學習 。但是這些內(nèi)容是孩子們感興趣的 ， 只有先從感興趣的聽讀素材入手，才能逐步引導她們學會去探索知識 。比如童話類的聽讀素材 ， 對于三年級的學生更應該多聽，聽完后我們引導孩子來復述講了一個什么樣的故事 。并且發(fā)散思維，如果你是故事中的主人公，你會怎么做？由此幫助孩子建立良好的語文思維，為日后的閱讀理解做好準備 。提供孩子感興趣的聽讀素材，我們家長可以購買相關的書籍，配合聽讀的素材，讓孩子一起閱讀 。
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