1、培養(yǎng)責(zé)任心 。責(zé)任心是任何人要做好一件事情的前提，培養(yǎng)兒童的責(zé)任心要靠平日里的習(xí)慣培養(yǎng) 。家長應(yīng)該從小讓孩子做一些他力所能及的事，小的時候讓他收拾好自己玩的玩具，大一點(diǎn)時幫著洗碗 。讓他負(fù)責(zé)掃地或者洗碗，這就是他的責(zé)任，干好了要給予鼓勵或獎勵，干不好家長不能客氣，應(yīng)該要求他重來一遍，直至干好為止 。家長要讓孩子正視粗心的壞處，讓孩子在生活中體會細(xì)心的好處 ， 必要時可以讓孩子承擔(dān)因?yàn)椤按中摹彼鶎?dǎo)致的后果 。家長還可以讓孩子多做一些“細(xì)活兒”，如寫毛筆字，縫紐扣等，這些都能鍛煉孩子的細(xì)心程度 ?？傊?，就是讓他對自己的事情負(fù)起責(zé)任來 。這樣，就能逐漸地培養(yǎng)起孩子的責(zé)任心 ， 孩子在遇事時就不會敷衍了事 。自理能力差，責(zé)任心欠缺 ， 導(dǎo)致孩子做事馬虎、粗心 。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的粗心現(xiàn)象正是孩子不良生活習(xí)慣的一種表現(xiàn) 。建議父母擯棄以往過于保護(hù)、包辦等不當(dāng)?shù)慕逃绞?，從身邊的小事開始 ， 培養(yǎng)孩子生活的井然有序性，提高生活自理能力;訓(xùn)練孩子多做細(xì)活 ， 培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和耐心 。
2、培養(yǎng)孩子整齊有序的生活習(xí)慣 。孩子“粗心” ， 往往也會表現(xiàn)在生活的許多方面 。如果孩子生活在雜亂無章的家庭中 ， 就會養(yǎng)成粗心、馬虎、無序的生活習(xí)慣 。所以，建議家長們在家庭中為孩子創(chuàng)造有序的生活環(huán)境，培養(yǎng)孩子井井有條的生活習(xí)慣 ， 慢慢地 ， 孩子在學(xué)習(xí)上也會逐漸細(xì)心起來 。孩子在學(xué)習(xí)時，要創(chuàng)建安靜的環(huán)境，家長應(yīng)避免在孩子學(xué)習(xí)的時候 ， 做一些干擾孩子注意力的事 。家長要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成整齊有序的生活習(xí)慣 。生活上 ， 讓孩子養(yǎng)成保管自己物品的好習(xí)慣，不僅僅是學(xué)習(xí)用品，衣服、鞋子等也要放到自己的柜子里自己保管 。學(xué)習(xí)上 ， 要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成、做完作業(yè)要檢查、課前要預(yù)習(xí)、課后要復(fù)習(xí)等好習(xí)慣 。
3、要讓孩子保持健康的心理，多給孩子細(xì)心的心理暗示 。如果孩子犯了一點(diǎn)錯誤 ， 父母就簡單歸結(jié)為粗心、不用功，甚至小題大做批評一通 。如果家長一再地強(qiáng)調(diào)孩子馬虎粗心，孩子就會真的認(rèn)為自己粗心 。相反，如果家長能及時觀察到孩子的細(xì)心之處并加以表揚(yáng) ， 孩子心理上就會有一種自己很“細(xì)心”的心理暗示 。同時讓孩子看到細(xì)心的好處，從而讓其產(chǎn)生克服粗心的主觀能動性，才能從根本上解決問題 。
4、注意孩子的細(xì)心訓(xùn)練和習(xí)慣培養(yǎng) 。經(jīng)常讓孩子做一些精細(xì)和對比訓(xùn)練，做一些類似“找不同”等提高注意力辨別力的訓(xùn)練，在實(shí)際操作中一點(diǎn)點(diǎn)提高認(rèn)知能力和視覺辨別能力 。通過努力發(fā)現(xiàn)并及時肯定孩子的細(xì)心來糾正粗心，以強(qiáng)化細(xì)心、淡化粗心來達(dá)到改變粗心的目的 。
【家長怎么教孩子克服粗心 如何幫助孩子克服粗心】5、和諧民主的家庭氛圍能培養(yǎng)愉悅平和的心境，讓孩子做事不驕不躁 。這要求家長有足夠的耐心，不遷就，不粗暴 。這樣 ， 就可以通過改變孩子的行為來改變他的習(xí)慣 ， 以至于最后改變個性 。對待孩子的粗心問題，家長要有一個正確的態(tài)度，不能過分地指責(zé)和批評 。家長要充分認(rèn)識到，孩子粗心是與其心理發(fā)展水平相適應(yīng)的，隨著孩子年齡的增長，孩子的粗心現(xiàn)象會越來越少 。
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