答：(1）園子給了“我”自由 ?！拔摇笨梢栽谶@里自由自在、無拘無束地玩耍，即使是瞎鬧也不會受到責(zé)備 。
(3) 園子給了“我”快樂 。這里有“我”喜歡的昆蟲、花鳥、植物，這里的一切都是有生命活力的，是“我”喜歡的環(huán)境 。
十二、課文主題 。本文通過描寫祖父的園子里的景物以及作者在園子里干活、游戲的場景，展現(xiàn)了作者快樂、自由、幸福的童年生活 ， 表達(dá)了作者對童年美好生活的眷戀和對親人的懷念 。
十三、課后習(xí)題答案 。
1．默讀課文 。說說“我”和祖父在園子里做了什么，祖父的園子有什么特別之處 。
“我”和祖父在園子里栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水 。我還追蜻蜓、摘吃黃瓜、捉玩螞蚱等 。
特別之處：
(1）祖父的園子是一個五彩繽紛、生機(jī)勃勃的園子 。園子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱等許多可愛的昆蟲 ， 白、黃、紅、金、綠，各種顏色一應(yīng)俱全 。
(2) 祖父的園子是一個自由自在、充滿歡聲笑語的地方 ?；ㄊ亲杂傻?，鳥是自由的，蟲子是自由的，菜是自由的，什么都是自由的，空氣里彌漫著自由 。童年的作者也是自由的，這自由是她童年快樂的源泉 。
2．讀讀下面的句子，體會“我”的內(nèi)心感受 。從課文中找出類似的句子，和同學(xué)交流 。
a、凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的 。拍一拍手，仿佛大樹都會發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像站在對面的土墻都會回答似的 。
感受：園子的一切都是美好的，在太陽的照耀下都顯現(xiàn)出美麗的光輝 。而且這里的一切都是有生命的，都是有靈氣的 。
b、黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜 。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié) ， 一朵花也不開，也沒有人問它 。
感受：園子里的生活是無拘無的 ， 是完全自由的 。不光“我”是自由自在的，就連這里的植物、動物仿佛也是自由的 ， 想怎么樣就怎么樣，沒有人來干涉 。
3．讀下面的“閱讀鏈接”，說說你對課文有什么新的體會，再有感情地朗讀課文 。
主要內(nèi)容：祖父去世后 ， 作者對園子景象的想象與猜測 。
新的體會：作者對祖父的深切懷念之情，以及對童年生活的無比向往之情 。
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