《數(shù)學(xué)課程標準》提出：“教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 ， 向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能、數(shù)學(xué)思想和方法 。
在具體情境中初步認識對象的特征，獲得一些體驗 。”以“課標”精神為指導(dǎo)，用活用好教材，進行創(chuàng)造性地教 ， 讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程，充分體驗數(shù)學(xué)，感受成功的喜悅 ， 增強信心，從而達到學(xué)會學(xué)習(xí)的目的 。
【如何引導(dǎo)學(xué)生進行有效的交流】所以在教學(xué)中讓學(xué)生多一份體驗，將能大大促進課堂教學(xué)有效進行 。在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中，教師參與到學(xué)生活動中去，共同體驗，幫助學(xué)生建立有效交流 。隨著新課標理念的逐漸深入 ， 課堂交流呈現(xiàn)出多元化的趨勢 。
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