任正非的發(fā)明在群星爭輝的全國科大學(xué)會上得了獎，他將計(jì)算過的稿子交給陳景潤的老師沈元求教，老教授極為贊許連聲說：“很精密，有價值 ?！?br />
搞定空氣壓力天平后，任正非并沒有停止研究的腳步，他又朝著力爭突破萬分之二的精度進(jìn)行新的探索 。再后來，任正非創(chuàng)立了華為 ?；蛟S正是早年在技術(shù)上的親身實(shí)踐，讓任正非在創(chuàng)立華為后不惜代價培養(yǎng)了大批科學(xué)家和工程師，在技術(shù)領(lǐng)域攻下了一個又一個的山頭 。
今天的華為和任正非的故事天下皆知，任正非創(chuàng)立華為之前的故事卻眾說紛紜，始終像個謎 ?！痘üこ瘫返膱蟮雷屚饨缌私饬饲嗄陼r代就富有愛國情操和不畏艱險勇往直前的任正非 。
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