【substring的核心思路】substring的核心思路是堅持一切以人為核心 ， 要求人們在管理活動中堅持一切以人為核心，以人的權(quán)利為根本 ， 強調(diào)人的主觀能動性，力求實現(xiàn)人的全面、自由發(fā)展 。其實質(zhì)就是充分肯定人在管理活動中的主體地位和作用 。然而，任何管理理論的提出都有其階級和時代背景，人本原理也不例外 。隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異和經(jīng)濟全球化的到來，各個領(lǐng)域的管理哲學(xué)和管理實踐都發(fā)生了翻天覆地的變化，人本原理也被賦予了新的時代意義 。文字教師是學(xué)校主體，教師的參與是學(xué)校有效管理的關(guān)鍵；使教職員工和學(xué)生人性得到最完美的發(fā)展是現(xiàn)代教育管理的核心；為教職員工和學(xué)生的發(fā)展服務(wù)是教育管理的根本目的 。
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