1、第一，要搞清孩子當(dāng)前教科書正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容 。家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子之前，要加強(qiáng)對(duì)教科書知識(shí)點(diǎn)的理解 。習(xí)題往往是為了復(fù)習(xí)鞏固書本的內(nèi)容，因此講解要結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，盡量用課本的方法和思路，不要跑偏 。
2、第二，盡量結(jié)合具體的事例，特別是結(jié)合孩子熟悉的事例來講 。比如乘車、分糖果之類 。低年級(jí)孩子的抽象思維能力比較弱，而數(shù)學(xué)是一門比較注重抽象的學(xué)科，在初學(xué)一些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，結(jié)合易于理解的事例來講解，效果會(huì)比較好一些 。
【如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)一年級(jí)數(shù)學(xué) 家長(zhǎng)怎么做】3、第三，畫圖幫助思考 。圖形比較直觀，可以幫助思考 。這是從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解題時(shí)的重要的方法 。比如在比較數(shù)量的時(shí)候，還有在解工程問題、行程問題的時(shí)候，畫圖可以加強(qiáng)直觀性，使孩子充分理解題意，從而列出正確的算式，進(jìn)而算出正確的結(jié)果 。
4、第四，教會(huì)孩子養(yǎng)成好的打草稿的習(xí)慣 。打草稿的過程反映思考的過程，草稿要有條理，圖形要清晰，算式要工整、清楚，已知條件、推導(dǎo)的結(jié)論、用一些醒目的標(biāo)記做上記號(hào) 。
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