【如何引導學生進行深度學習】
1、在每學期剛開學時，根據(jù)以往的實際情況，在充分調(diào)研的基礎上，把對學習有較大影響的知識進行整理和復習，為學生學習打下基礎；
2、積極創(chuàng)造條件，引導學生多動腦、會動腦，在教學設計過程中注意教學策略的選擇，在編制學案或者提出問題時候，不僅要設計好大的問題，更要設計相關(guān)的小問題，不斷地激發(fā)學生深入的思考，并且注意隨時生成新的問題，只有積極的主動性才是深度學習的最基本的保障；
3、注重知識的縱向和橫向聯(lián)系，根據(jù)自己的經(jīng)驗和新課標的要求，整合教材和知識點的能力；
4、注重過
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