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思在百草園圍繞思寫(xiě)了哪些內(nèi)容

【思在百草園圍繞思寫(xiě)了哪些內(nèi)容】圍繞思描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,文章以“思”為線索,把對(duì)百草園的描寫(xiě)及作者的感觸組織成一個(gè)有機(jī)的成體 , 抒發(fā)對(duì)魯迅先生的懷念和敬仰之情,主題鮮明 。
在《思,在百草園》這篇課文中,作者由剛剛經(jīng)受冰雪摧殘而顯示出蒼翠蔥蘢的園中初春景色,領(lǐng)悟的哲理是要發(fā)揚(yáng)不畏困難,頑強(qiáng)拼搏,艱苦奮斗的精神,主要思考的是向魯迅先生學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,為四化建設(shè)作貢獻(xiàn),發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)奮斗的精神,為四化建設(shè)刻苦學(xué)習(xí),放眼世界,放眼未來(lái),熱愛(ài)祖國(guó),為中華振興而努力 。

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