1、經(jīng)常介紹一些成功的學(xué)習(xí)者的良好的學(xué)習(xí)方法 ， 以及他們的學(xué)習(xí)方法的形成過(guò)程；
2、在課堂教學(xué)中，針對(duì)不同的知識(shí)，教師建議性地給出相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法供同學(xué)參考；
3、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生對(duì)不同知識(shí)應(yīng)該采取的方法各抒己見(jiàn)，讓學(xué)生在討論過(guò)程中各顯所長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；
4、對(duì)學(xué)生的好的方面要及時(shí)地給與適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng) ， 以增強(qiáng)學(xué)生的自信心；
5、通過(guò)與尖子生談心 ， 在思想上進(jìn)行溝通，以克服有些尖子生思想偏激的毛?。?
6、采用潛移默化，和風(fēng)細(xì)雨的方式幫助尖子生建立志存高遠(yuǎn)，心胸開(kāi)闊的品質(zhì) ， 鼓勵(lì)尖子生勇于改正自己的缺點(diǎn)，使得他們從知識(shí)結(jié)構(gòu)到人格培養(yǎng)方面得到全面發(fā)展；
【尖子生培養(yǎng)方案】7、培養(yǎng)尖子生的抗挫進(jìn)取能力，承受打擊的能力 。
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