采訪人員今天從省教育廳了解到，為推進(jìn)全省普通高中課程改革和高?？荚囌猩贫雀母?，該廳印發(fā)《普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法》（以下簡稱《實(shí)施辦法》），從2022年秋季入學(xué)的普通高中起始年級學(xué)生起實(shí)施，有效期5年 。
據(jù)悉，從2022年秋季入學(xué)的高一新生起，我省將實(shí)施新高考改革 。普通高校招生將實(shí)行統(tǒng)一高考和普通高中學(xué)業(yè)水平考試相結(jié)合，參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的錄取模式 。
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普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)主要反映學(xué)生全面發(fā)展情況和個(gè)性特長，注重考察學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 ?；诖?，《實(shí)施辦法》要求，從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)素養(yǎng)、社會實(shí)踐6個(gè)方面以學(xué)生日常成長事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)記錄學(xué)生成長過程中的主要經(jīng)歷、典型事件和突出表現(xiàn)，真實(shí)反映學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r 。
《實(shí)施辦法》明確，普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作由省教育廳統(tǒng)一開發(fā)山西省普通高中綜合素質(zhì)評價(jià)信息管理平臺，市縣教育行政部門統(tǒng)籌指導(dǎo)，高中學(xué)校組織實(shí)施 。通過寫實(shí)記錄、整理遴選、公示審核、導(dǎo)入系統(tǒng)等程序，在學(xué)生高中畢業(yè)前，由信息管理平臺根據(jù)過程性記錄和數(shù)據(jù)自動(dòng)生成學(xué)生綜合素質(zhì)記錄電子檔案，同時(shí)由學(xué)生本人撰寫自我陳述報(bào)告，并提請教師為其撰寫簡要評語，最終形成客觀完整反映學(xué)生在高中階段綜合素質(zhì)評價(jià)的電子檔案 。
對于普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果如何使用，《實(shí)施辦法》明確，根據(jù)“誰使用誰評價(jià)”的原則，高校根據(jù)自身辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果使用辦法，將評價(jià)檔案作為招生錄取的重要參考，提前向社會及普通高中公布 。每年錄取時(shí)，普通高中學(xué)校將學(xué)生綜合素質(zhì)檔案如實(shí)提供給高校，高校根據(jù)本校制定的評價(jià)辦法，對學(xué)生綜合評價(jià)檔案進(jìn)行分析，作為當(dāng)年學(xué)校招生錄取的參考 。
(采訪人員王佳)
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