【學前教育是否應(yīng)該納入義務(wù)教育】從教育學和強制性的角度來說 ， 學前教育不應(yīng)該納入義務(wù)教育系統(tǒng)的 ， 幼年時期孩子應(yīng)該由家長做更多的引導，親近大自然，提升基礎(chǔ)認知能力和身體素質(zhì) ， 如果學前教育納入了義務(wù)教育系統(tǒng)，孩子還在極其年幼的時候就需要接受統(tǒng)一的教學和價值觀的輸送，而且也會奪走孩子與家長親密接觸的時間，不利于親子關(guān)系和孩子自身的發(fā)展，學前教育主要功能不是教授知識 ， 而是培養(yǎng)良好行為，習慣，性格，人生價值觀，義務(wù)教育有強制性 ， 而學前教育沒有必要強制 。
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