13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語 。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián) ， 讓參賽者來接 ， 對的即得獎劵 。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中 ， 其他人不得提示 。
14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽 ， 由參賽者抽三次 ， 并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想 ， 如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵 。如：主持人在說出run 這個單詞后 ， 參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來 。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子 ， 一個空啤酒瓶 。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè) ， 筷子離瓶口約一米的距離 ， 瞄準瓶口 ， 放掉手中筷子 。如果筷子掉進瓶里 ， 便是優(yōu)勝者 ， 即得獎劵 。每人有三次機會 。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐 。每個易拉罐之間的距離為二十厘米 。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方 ， 才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當) 。每扔中一次即得獎劵 。每人有三次機會 。
17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子 ， 其中紅色的有三顆 。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里 ， 讓游戲者伸進袋子里抓三次 ， 每次只抓一個珠子(多抓不算) ， 若抓中紅色珠子 ， 則中獎劵;反之 ， 沒有中獎
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍 。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上 ， 沿著桌子走 。走終點 ， 球未丟就得一張獎劵 。(桌子豎排三張 ， 參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈 。)
19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱 。三個小紙箱平放在一張桌子上 ， 成品字形 。參賽者站在桌子前面 ， 主持人將三個乒乓球拿給參賽者 。參賽者將手中的球往地上扔 ， 若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi) ， 參賽者即得獎劵 。
六一游園活動方案
一.活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日 ， 通過活動 ， 使小學生人人自主地參與游園活動之中 ， 在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的能力 ， 從而全面地推進素質(zhì)教育的實施 。
二.活動時間安排
5月31日下午13：30—15：00
1.13：30前各班級及活動點做好準備 ， 學生及負責老師到位 。
2.13：30學生開始游園 。
3.15：00游園結束 ， 學生憑獎券上所得的獎分總數(shù)到總領獎處兌換相應獎品 。
三.活動地點
各班級教室
四.活動的形式
1.以個人為單位 ， 自由選擇組織活動節(jié)目 ， ， 優(yōu)勝者根據(jù)成績獲得分數(shù) 。(備注：每個節(jié)目滿分5分)
2.參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊 ， 同時為保證參與的公平性及廣泛性 ， 要求每個節(jié)目必須參與且只準參與一次 。
3.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目 ， 每個節(jié)目由中隊輔導員負責 。
4.每個教室的節(jié)目由教師做裁判 ， 負責本游藝節(jié)目的進行 。
六.活動要求
1.游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā) 。
2.室內(nèi)各班級布置由裁判老師負責 ， 規(guī)則要求上黑板 。
3.學生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分 ， 凡獎分沒有蓋章或涂改 ， 此獎券無效 。(備注：章由大隊部統(tǒng)一下發(fā))
4.活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則 ， 并注意安全教育 ， 反對弄虛作假 。活動結束后 ， 各班級要搞好衛(wèi)生工作 。
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