這個時代，走紅已經(jīng)成為很多人司空見慣的事情 。尤其是一些長相有優(yōu)勢的男生女生，很容易在網(wǎng)上引起關注 。
手抄報空白處小裝飾古風（手抄報空白處小裝飾簡筆畫）
不過看過“千篇一律”的風格，同學們難免也會有點“審美疲勞” 。有些人卻別具一格，不僅叫人賞心悅目，還發(fā)揚著傳統(tǒng)文化 。
江南地區(qū)自古就不乏文人墨客，或許是一方水土養(yǎng)一方人，相比北方的豪邁，那里的人往往顯得更婉約 。用儒雅來形容，或許更恰當 。
而浙江杭州即使現(xiàn)在也一直保持著自己特有的底蘊，加上經(jīng)濟發(fā)展不錯，每年都有不少學生被吸引，紛紛在高考志愿欄添上了杭州的院校 。
想不到，這次杭州被關注，是因為一位正在排隊的男生 。原來，他身穿一套漢服來做核酸測試 。更難得的是，這位小哥哥不僅顏值出眾，連氣質(zhì)也很“古典” 。
舉手投足之間，都散發(fā)著穩(wěn)重的感覺 。用“溫潤如玉、玉樹臨風”來形容也不為過 。長相好的男生也不少，但像他一樣既帥氣又典雅的不多，不愧是在江南水鄉(xiāng)啊 。
有人本來是在拍這位小哥，網(wǎng)友們卻發(fā)現(xiàn)更多亮點 。后面那位女同學，或許是很少在現(xiàn)實里看到這樣的男生，不禁一副“花癡臉”，眼神真是“亮了” 。
而其他的家長，對于穿特殊衣服出門的態(tài)度，這次也明顯不同了 。他們不僅沒有覺得奇怪，反而很認同這位男生和同行的女生發(fā)揚了漢服的美 。
其實，當代學生對于國風的喜歡，比很多家長想象的更深 。有人在板報上畫古風的人物，還有不少同學自己也有漢服，周末放假時穿 。
有人提議將漢服調(diào)整一下，作為校服，這樣的話可以讓同學們更深刻地理解華夏文明 。不少學生舉雙手贊成，這不比原來的校服美觀多了嗎 。
同學們直呼：這個可以有 。不過，現(xiàn)實來講要在學校里推廣還是有難度的 。這樣的校服肯定成本要比普通款式高，我們要考慮到普通家庭里家長的經(jīng)濟能力 。
而且，青少年正是長身體的時期，漢服恰恰是在行走和坐著時都需要謹慎的 。同學們上體育課也不方便 。更何況，高年級學生還涉及升學考試，穿這樣的衣服可能增加疲倦感 。
所以，用它來當作校服還是不太現(xiàn)實的 。不過，對于一些私立學校，也不是不能考慮 。有的私立學校家長條件都很好，不會有這方面的顧慮 。
他們的學生平時也會有兩三套不同的校服，對應不同場合和季節(jié) 。與其穿西裝和皮鞋，嘗試改成我們傳統(tǒng)的漢服，或許學生們會更喜歡 。
相信，很多家長跟筆者一樣，會發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化和知識已經(jīng)受到越來越多的重視 。之前教育相關機構已經(jīng)提出，鼓勵新的課題進入中小學的課堂 。
其中就包括這方面的課程，而且初步的教材也已經(jīng)編纂好了 。網(wǎng)上有家長已經(jīng)曬出了課本，比較有代表的古典服飾、用品，還有中醫(yī)、針灸等，也會向同學們介紹 。
部分中小學已經(jīng)設立了這類課程，尤其在小學中，獲得了家長們的普遍支持 。學習的概念應該是更寬泛的，不能只停留在考試和做題上 。
讓學生們多了解這些知識，既能培養(yǎng)審美和愛國情操，也能提升綜合素質(zhì)，確實更加符合現(xiàn)代教育的理念 。
說不定哪些同學因為上了這些課，對傳統(tǒng)文化有了興趣，以后在這方面好好培養(yǎng)，能成為很專業(yè)的畢業(yè)生 。家長也不用為選專業(yè)而糾結了 。
正如那句名言，興趣是最好的老師 。單一的賽道可能讓不少學生和家長把眼光局限在學純粹的知識上 。有時候換個賽道，比如把漢服研究明白，也是種機遇 。
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